1. Расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки, вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
С самоваром связано множество примет. Уголек (не)чаяно обронили, чтобы быть гостям. Гудит? Мороз крепкий сулит. Пищит? Из дому хозя(й)в выживает. Чем они ему не по нраву? Растопить с первого раза (не) умеют или на стол не (во) время подают или подадут, да с виду он такой, что (в) пору с глаз долой убирать, стыдно гостям показать…
Иной раз (не) угляд(и)т и выкипит вода в самоваре. Скорей новый надо ставить, вдруг (не) нароком кто зайдет. Зима ведь каждого прохожего в избу гон(я)т.
Трудолюбивые хозяйки так нач(и)щали свой самовар, что как в зеркало в него смотрись. Полюбуется на себя хозяйка, да улыбнется. А улыбка, как известно, всех крас(и)т. В народе на этот счет говорят, что сама (то) сия(и)шь, как самовар.
2. Докажите, что это текст.
Данный фрагмент представляет собой последовательность предложений, которые имеют определенное смысловое единство и логику. Текст включает в себя информацию о самоваре и его связи с приметами, о ежедневной заботе хозяек о самоваре и о связи улыбка хозяйки и самовара. Таким образом, можно утверждать, что данный фрагмент является текстом.
3. Определите стиль текста (докажите своё мнение).
Стиль текста можно определить как описательный или ораторский. Текст описывает разные ситуации и факты связанные с самоваром, а также содержит фразы, обращенные к читателю (например, "Гудит? Пищит?"), что делает его похожим на устное высказывание или описание. Однако, мнение о стиле может быть предметом дискуссии и зависит от восприятия текста.
4. Определите тип текста (докажите своё мнение).
Данный текст можно классифицировать как информативный, так как он передает определенную информацию о приметах, связанных с самоваром, и о роли самовара в быту. Также его можно отнести к художественно-фольклорному жанру, так как текст содержит элементы народных примет, поверий и пословиц.
5. Определите основную мысль текста.
Основной мыслью текста является тесная связь самовара с приметами, его непредсказуемое поведение и его роль в жизни хозяек. Текст сосредоточен на описании роли самовара в русской культуре и быту.
Хорошо, давайте рассмотрим данные пары слов и распределим их по четырем группам: синонимы, антонимы, омонимы и паронимы.
1) Синонимы - это слова, имеющие сходное значение или схожие значения.
- Горевать-радоваться: эти два слова имеют противоположные значения и являются антонимами, а не синонимами.
2) Антонимы - это слова, имеющие противоположные значения.
- Зеленый: здесь нет антонима, поскольку нет слова с противоположным значением.
- Умный-глупый: эти два слова имеют противоположные значения и являются антонимами.
- Невинный-невиновный: слово "невинный" и его форма "невиновный" имеют схожие значения и можно считать, что они являются синонимами.
- Благодарный-благодарственный: эти два слова имеют схожие значения и можно считать, что они являются синонимами.
- Светлый-темный: эти два слова имеют противоположные значения и являются антонимами.
- Жестокий-беспощадный: эти два слова имеют схожие значения и можно считать, что они являются синонимами.
- Смелый-храбрый: эти два слова имеют схожие значения и можно считать, что они являются синонимами.
- Смех-слезы: эти два слова имеют схожие значения и можно считать, что они являются синонимами.
- Опасливый-опасный: эти два слова имеют схожие значения и можно считать, что они являются синонимами.
- Медленный-черепаший: эти два слова имеют схожие значения и можно считать, что они являются синонимами.
- Одеть-надеть: слово "одеть" и его форма "надеть" имеют схожие значения и можно считать, что они являются синонимами.
- Строевой лес-строевой шаг: эти два слова имеют схожие значения и можно считать, что они являются синонимами.
3) Омонимы - это слова, имеющие одинаковое написание или произношение, но разные значения.
- Здесь нет пар слов, которые являются омонимами.
4) Паронимы - это слова, сходные по звучанию или написанию, но имеющие разные значения.
- Здесь нет пар слов, которые являются паронимами.
Итак, результаты распределения:
1) Синонимы: невинный-невиновный, благодарный-благодарственный, жестокий-беспощадный, смелый-храбрый, смех-слезы, опасливый-опасный, медленный-черепаший, одеть-надеть, строевой лес-строевой шаг.
2) Антонимы: умный-глупый, светлый-темный.
3) Омонимы: нет.
4) Паронимы: нет.
Надеюсь, это подробное объяснение помогло вам понять распределение данных пар слов по группам. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
Сходи и принеси ту зелёную книгу про животных.