8. Выпишите сначала выделен согласно ные предлоги с существительными,
благодаря
затем выделенные самостоятельные
кому?
части речи. Как вы их различите?
наперекор
чему?
Чтобы отличить предлоги от само-
вопреки
стоятельных частей речи, нужно: навстречу
1) подобрать синоним к предлогу: го-
ворить (насчет кого? о ком ?) насчет родителей (= о родителях);
2) задать вопрос к самостоятельной части речи: (на что?, куда?)
на счет родителей; 3) вставить прилагательное (на банковский счет
родителей).
1. Согласно закону, родители должны заботиться о здоровье
детей. 2. Благодаря Конвенции, права каждого ребенка закреплены
законодательно. 3. Яшел напрямик, собираясь добраться до цели
самым коротким путем. 4. Человек не может действовать вопреки
закону и наперекор“ интересам других людей. 5. Права признаются
за всеми детьми, невзирая на пол, язык, религию, расу. 6. Очень
важно, чтобы родители при выборе учебного заведения учиты-
вали интересы своих детей, несмотря на их возраст. 7. Согласно
Конституции РК, общим достоянием всех детей являются их права.
8. Путем веских доводов они убедили своих коллег.
В нашей школе много учеников. Все мы смешные, озорные. Каждый раз первым в школу приходит ученик 6 "г" класса Вова Кирасев. Он выходит в школьный коридор и начинает что то писать в своей тетради. Все думают, что же там. Даже однажды у Вовки хотели украсть его пенал и карандаш. Но у них это не удалось. Как только хотят посмотреть, что у него написано, он сразу бежит в класс... вот и все интересуются!
Вот, Вова уже в 9 классе. Решил он показать всем, что же у него там написано. Все ребята замерли... в его тетрадке был нарисован портрет. Чей портрет? Портрет директора их школы. Этот рисунок был так красив! И с этого времени, у Вовы все заказывают портреты.