закат. солнце скрылось за скалой. последние лучи светила окрасили редкие облака в красный цвет. ревущее море, как разгневанный великан, в бессильной ярости бьется о скалы. собрав все свои силы, оно бросается на пляж, на скалы. из-за утеса показываются два утлых суденышка. море швыряет их из стороны в сторону, бросает с волны на волну, играет ими, как щепками. море может в любую минуту измотать и искалечить их.
в своем гневе водная стихия похожа на дикого зверя, мечущегося по тесной клетке.
бледный холодный месяц равнодушно наблюдает за разбушевавшейся стихией. но к утру, как в доброй сказке, буря утихнет. и море станет голубым и прозрачным, спокойным и ласкающим.
море — это стихия, которую нельзя удержать.
наблюдая за морем, я всегда испытываю два странных чувства: чувство восторга и чувство страха
Всё больше машин приходит на человеку. И кое-кто начинает думать. Будто они совсем освободят человека от труда. Именно об этом мечтает мой знакомый Фома. Уж так хочется ему, чтобы робот всё делал за него! Однажды в дождливый день, как и всегда, Фома сел делать уроки, но ему было лень. Он засмотрелся в окно, сложив руки на столе, положив на них голову, и задумался. «А что, если бы у меня был робот, который делал бы за меня уроки, и не только их, но и другую работу», - думает он. Начал мальчик себе представлять, что подарили ему на день рождения этого самого робота. Он не был похож не на одну игрушку, которые были у Фомы. Робот был блестящий, весь в лампочках, на голове размещались три антенны, на груди было множество кнопок. Мальчик попытался включить его. Глаза робота загорелись, и наш «горе-мечтатель» сказал: «О, здорово!» - Здравствуй, Фома. – железным голосам сказал робот. - Меня зовут Электроник. Я могу делать любую работу: мыть посуду, убирать в доме, делать уроки. – добавил он. С тех пор Фома перестал делать домашние задания, получал одни пятёрки. Но в один прекрасный день учительница дала контрольную работу. Он заволновался, испугался и вдруг вспомнил, что это всего лишь мечты. После этого Фома долго думал и решил: «Буду сам учиться!» Выходит, даже с роботом без ученья не обойтись.
ответ:
закат. солнце скрылось за скалой. последние лучи светила окрасили редкие облака в красный цвет. ревущее море, как разгневанный великан, в бессильной ярости бьется о скалы. собрав все свои силы, оно бросается на пляж, на скалы. из-за утеса показываются два утлых суденышка. море швыряет их из стороны в сторону, бросает с волны на волну, играет ими, как щепками. море может в любую минуту измотать и искалечить их.
в своем гневе водная стихия похожа на дикого зверя, мечущегося по тесной клетке.
бледный холодный месяц равнодушно наблюдает за разбушевавшейся стихией. но к утру, как в доброй сказке, буря утихнет. и море станет голубым и прозрачным, спокойным и ласкающим.
море — это стихия, которую нельзя удержать.
наблюдая за морем, я всегда испытываю два странных чувства: чувство восторга и чувство страха