Идет уже, который год войны, мальчик Коля живет в городе, где не идут военные действия. Он в тылу находиться, проблем с едой и общением не знает. Папа его на войне мама и бабушка дома во всем ему и оберегают.
Но на всех категорически не хватает продуктов. Коля учиться школе, там всем детям выдают талоны на питание. Но талонов мало и всем детям их не хватает, поэтому они ходят кушать по очереди.
Когда Коля, шел в столовую то думал, что там будет красивое помещение и много света и цветов. Вместо этого увидел полные залы голодных детей. Им подавали овсянку и хлеб.
Коля встретил мальчика, с сестрой, они просили у всех еды и дети с ними делились. Но тут была еще группа детей злых и ненавистных, которые над всеми насмехались и издевались. Во главе у них был носатый парень.
Всех ребят, которые просят еду у тех, кто получил ее по талонам, называют «шакалами». Потому что кроме как просить они еще эту же еду и воруют. Мальчик, с которым Коля делился едой, на этот раз обокрал какую-то девчонку, та плачет.
А главарь шайки говорит своим подчиненным, что нужно наказать этого ворюгу. Они несутся за ним и начинают избивать его на улице. Но этот мальчик хочет жить, он хватает, носатого главаря за шею и душит изо всех сил.
Вся шайка разбегается и носатого предводителя шайки мальчик отпускает. Но сразу теряет сознание, Коля его и поит его в столовой горячим чаем. Мальчик рассказал, что не ел 5 дней.
Мальчик знакомиться с Колей, его зовут Вадик, а сестру Марья. Их отец погиб на войне, а мать в больнице. Деньги и талоны на еду они потеряли. Коля дарит Вадиму свою куртку, а свое хорошее новое пальто он решает продать.
Мама Коли узнает о проблеме этих детей и им, чем может сытно кормит и укладывает спать. Вадик с утра идет по городу искать продукты. Коля идет с ним. Вадик рассказывает о шайках, которые в столовых угрожая ножом, отбирают еду у остальных.
Вадим приводит Колю в свою убогую квартиру. Мама Коли звонила в школу, там обещали выдать новые продуктовые карточки и собрали немного денег этим бедным детям.
Марья кушает в столовой, «шакал» ворует у нее котлеты, он заступается за сестру. Рядом со столовой Вадима нагнал шакал и испортил ему пальто, теперь его не продашь. Марья рассказывает, что сразу стыдно было просить еду. Но вскоре голод победил всякий стыд.
Вскоре брату с сестрой со школы передали сумку продуктов. А Марью Вадим взял мыться с собой в мужскую баню, теперь она туда больше никогда не пойдет. Мама Колю ругает и очень расстроена, что из-за Вадима он прогулял школу.
Коля остаются с Вадиком друзьями, мама как может все время им и передает послания от их больной тифом матери. Но вот 9 мая, наконец, то победа все рады.
Мать Вадима умерла, их вместе с сестрой отдали в детский дом. Колина дружба и Вадима на этом заканчивается. Ещё один раз он встречает Вадика, тот говорит, что их детдом переезжает в другой город. А Коля, ходит в столовую и там делиться с голодными детьми своей едой.
ответ: 1.
(1) На улицах толпилось очень много людей. (2) Все вокруг, показывая на карлика, (деепричастный оборот) кричали: "Какой длинный (прилагательное, основа на "н" + суффикс прил. "н") нос у этого безобразного карлика! " (3) Якоб очень хотел поглядеть на карлика, (ССП) но надо было спешить к матери. (4) Подкравшись, (обособленное деепричастие) он полОжил (чередование лаг/лож) руку ей на плечо и произнес: "Мама*, ты на меня сердишься?" (5) "Что тебе нужно от меня, страшный карлик*?" - испуганно (наречие, кол-во "н" такое же, как и в прилагательном) закричала Ханна. (6) Якоб решил , что мать не здорова, (придаточная изъяснительная) и произнес: " Матушка*, почему ты гонишь меня?" (7) Вокруг них уже толпилось много людей. (8) Обращаясь к окружающим, (деепричастный оборот) Ханна вымолвила : "Посмотрите на карлика! (9) Он отпугивает всех покупателей своим страшным видом! "(10) Якоб побрел прочь (наречие; исключения только: УЖ ЗАМУЖ НЕВТЕРПЁЖ) с рынка. (11) Он шел по улице и бубнил себе под нос: " Почему мать прогнала меня? "
2. Стиль художественный; тип - повествование.
3. Вокруг (2 слога, 2-й ударный)
В в - согл, зв, парн, тв, парн
О а - гл, неударный
К к - согл, гл, парн, тв, парн
Р р - согл, зв, непарн, тв, парн
У у - гл, ударный
Г к - согл, гл, парн, тв, парн
6 букв, 6 звуков
4. Показывая (деепричастие) : по-приставка каз-корень ыва-суффикс й-суффикс а-суффикс. Основа: показыва
Кричали (глагол): крич-корень а-суффикс л-суффикс и-окончание. Основа: крича
5. Орфограммы: длинНый - правописание Н и НН в прилагательных. Пишем НН, если основа слова заканчивается на Н, добавляем суффикс Н. Устойчивые суффиксы прил.: -онн- , -енн-, -ан-, -ян-,-ин- .Исключения: ветреный; масленый; стеклянный; оловянный; деревянный.
ПолОжил - правописание гласных в корне слова. Чередование корней лаг-лож. Пример чередований, зависимых от ударения: зар-зор; наличия суффикса А после корня: тир-тер, бир-бер, кас-кос. Зависимых от значения: мак (макать) - мок (мокрый).
6 . длинный нос - согласование
Много людей- примыкание
Отпугивает покупателей - управление
7. (Выделила в тексте *)
8. Фото. Не знаю, такие ли схемы нужны
9. Мест. Гл. Мест. Сущ. Мест. Прил. Сущ.
Объяснение:
я знаю толька он удолено