Много веков борьбы с природой потребовалось людям , чтобы освоить морские и речные пути и соединить многие из них каналами и водохранилищами. В далёкие времена люди использовали гребные суда, потом стали плавать на парусниках. Чтобы доплыть до места назначения, нужно было хорошо знать направление ветра и течения. Суда с механическими двигателями почти перестали зависеть от ветров и течений. маршруты стали короче. Чтобы сократить путь из одного моря в другое ,люди стали сооружать каналы.
там,где стоит союз "чтобы",у вас будет придаточное цели
У угла моей дачи стояла кадушка, полная воды. Рядом куст бузины. На бузине сидели бок о бок два молодых воробья, совсем ещё молодых, с пушком, сквозящим из-за перьев, с ярко-жёлтыми пазухами по краям клювов. Один бойко и уверенно перепорхнул на край кадушки и стал пить. Пил - и всё поглядывал на другого, и перекликался с ним на звенящем своём языке.
Другой - чуть поменьше - с серьёзным видом сидел на ветке и опасливо косился на кадушку. А пить-то, видимо, хотелось - клюв был разинут от жары.
И вдруг я ясно увидел: тот, первый, - он уже давно напился и просто примером своим ободряет другого, показывает, что ничего тут нет страшного. Он непрерывно прыгал по краю кадушки, опускал клюв, захватывал воду и тотчас ронял её из клюва, и поглядывал на брата - звал его. Братишка на ветке решился, слетел к кадушке. Но только коснулся лапками сырого, позеленевшего края, - и сейчас же испуганно порхнул назад на бузину. А тот опять стал его звать.
И добился наконец. Братишка перелетел на кадушку, неуверенно сел, всё время трепыхая крылышками, и напился. Оба улетели.
Ест/питается
Объяснение:
Все живые существа чем-то питаются