5.самодвижущиеся- сам,движ (корни )ущ-суфф.ие-оконч.ся-постфикс (возвратной суфф.), словообразование от сами двигаться разработанные-раз-приставка,работ-корень, ан,н-суффиксы, ые-окончание, словообразование от разработать сложность-слож-корень, ность-суффикс(точно не помню), словообразование от сложный 7. деревянный- безуд.гласные 'е', суфф. янн - исключение бесстрастно- бес- приставка с оглушением перед глухим согл., 'т'-непроизносимый согл., 'о' -суффикс наречия разыгрывалось- если корень начинается с 'и', то после приставки идет замена на 'ы', 'а'-суффикс, 'о'-окончание сред.рода талантливый-непроверяемые безуд.гласные в корне приводимые-при-приставка (значение приближения), 'о'-безуд.гл ,проверяется ударением что бы он ни делал- 'бы' раздельно (можно убрать без изменения смысла), 'ни'- в значении 'делал' (нет отрицания) 9. Любовь к часам, бесстрастно выстукивающим время, ... (ответы приблизительны, не во всем уверена! !!)
5.самодвижущиеся- сам,движ (корни )ущ-суфф.ие-оконч.ся-постфикс (возвратной суфф.), словообразование от сами двигаться разработанные-раз-приставка,работ-корень, ан,н-суффиксы, ые-окончание, словообразование от разработать сложность-слож-корень, ность-суффикс(точно не помню), словообразование от сложный 7. деревянный- безуд.гласные 'е', суфф. янн - исключение бесстрастно- бес- приставка с оглушением перед глухим согл., 'т'-непроизносимый согл., 'о' -суффикс наречия разыгрывалось- если корень начинается с 'и', то после приставки идет замена на 'ы', 'а'-суффикс, 'о'-окончание сред.рода талантливый-непроверяемые безуд.гласные в корне приводимые-при-приставка (значение приближения), 'о'-безуд.гл ,проверяется ударением что бы он ни делал- 'бы' раздельно (можно убрать без изменения смысла), 'ни'- в значении 'делал' (нет отрицания) 9. Любовь к часам, бесстрастно выстукивающим время, ... (ответы приблизительны, не во всем уверена! !!)
Здравствуйте я хочу рассказать каким нужно быть примерным учеником.
1Самое главное правило не нарушать десцеплину ! не бегать по каридорам не кого не трогать и не обзывать
2 не хамить учителям и не только им
3 делать всегда домашнее задание , отвечать на уроках , и делать все вовремя .
4 всегда опрятно должен быть одет
5 не лезть в конфликты с учениками