Курсивом выделены обособленные определения и приложения:
1) Низенький и коренастый, он обладал страшною силой в руках (коренастый - значит обладающий крепкими корнями; обладал - владеть, власть в/б).
2) Поглощенный его словами, я не мог думать надо этой загадкой (поглощенный - проглотить, глотка; не мог пишется раздельно, так как не с глаголами пишутся раздельно).
3) Недоумевающий, озадаченный выходкой моего спутника, я смотрел на него и молчал (недоумевающий - не пишется слитно, так как нет слова доумевающий, без не не употребляется; суффикс -ва-; озадаченный - проверочное слово задали).
4) Смотреть на нее, спокойную и сильную, как большая полноводная река, приятно (приятно - словарное слово).
5) Сегодня она, в новом голубом капоте, была особенно молода и внушительно красива (красива - прекрасен).
Объяснение:
деловой.
"Внимание! Желающие отправиться на экскурсию в Петербург должны собраться в кабинете директора 5 сентября в 14 часов".
рассуждение.
В образовании звуков принимают участие легкие, горло, гортань, голосовые связки, ротовая и носовая полость, язык, губы, зубы. И все они работают под руководством головного мозга".
описание.
"Солнце и ветер. Весенний свет. Синицы и клесты поют брачным голосом. Корка наста от лыжи со звоном разлетается. Мелкий березняк в лучах солнца становится розовым. Солнечный луч на железной крыше создает нечто вроде ледника. Тоненькая струйка с теплой крыши попадает на холодную сосульку. От этого вода замерзает, и сосулька утром растет в толщину".