Выберите грамматически правильное продолжение предложения: играя в шахматы, 1) развиваются мыслительные ему не было равных. 3) нужно быть предельно внимательным. 4) применяются различные тактики.
Большими прыжками она быстро продвигалась вперед. Пока перед ней был толстый лед, дело шло хорошо. Однако, когда перед нею открылась чистая вода, Жучка остановилась. Она дождалась, когда мимо проплывет большая льдина, и смело прыгнула прямо на нее. На льдине она проплыла немного, дождалась следующую большую льдину и прыгнула снова. Так она продвигалась вперед по реке, смело прыгая со льдины на льдину, пока перед ней не показалась полоска крепкого льда. Тогда она прыгнула в последний раз, но соскользнула и попала прямо в воду. С трудом отфыркиваясь, собака взобралась на лед и выбралась на берег. Отряхнувшись от воды, Жучка собрала последние силы и со всех ног поспешила в деревню, где в теплом сарае ждали ее с добычей пять непослушных щенков.
начну с того, что классическая литература потому и называется таковой, что она нетленна. Вопросы, проблемы, затрагиваемые в пьесе, актуальны и по сей день. Автор обнажил перед читателем проблемы загнивающей эпохи. И речь идет не только о загнивающем дворянском классе, хотя в произведении говорилось именно о нем. Проблема шире, глубже и я бы даже сказал многограннее. Не так давно ушла в историю еще одна великая эпоха. Эпоха рабочих и крестьян. Канули в небытие громогласные лозунги, стерты из памяти имена недавних героев. Так о чем же я задумался, прочитав пьесу Антона Павловича Чехова? О том, что будущее за теми, кто не стоит на месте. Мир покорится тому, чей взгляд устремлен в будущее, а от тех, кто продолжает жить равнодушно отвернется.
Играя в шахматы, нужно быть предельно внимательным.