Перепишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные
буквы и расставляя знаки препинания. Начертите схемы предложений с одно-
родными членами.
1) Зимою и летом ос..нью и в..сной хорош ру(c, cc)кий лес.
2) Ночью ветер злит..ся да стучит в окно. (А. Фет) 3) Колокольчик
звонко плач..т и хохочет и в..зжит. (П. Вяземский) 4) Всё блещ..т
и нежит..ся и радос(?)но тянет..ся к солнцу. (А. Куприн) 5) Это был
если не лу..ший то самый запомн..вшийся день в его жизни. 6) Де-
ревья и травы летом и (в)начале осени (по)весеннему сочны и зеле-
ны. (М. Горький) 7) Море и небо и солнце поднимавшееся над го-
ризонтом всё радовало меня. (Г. Андреев) 8) в лесу в поле
воздухе словом в..зде чу(?)ствовалось пр..ближение осени
В один прекрасный денек мы всей семьёй решили пойти в парк.
На улице была отличная погода. Стоял небольшой мороз ,светило солнышко и с неба падали нарядные,пушистые снежинки.
Как только мы зашли в парк,я предложил родителям слепить снеговика. Они с радостью согласились.Снег оказался липким,поэтому очень скоро у на получился красивый Снеговичек. После этого мы пошли кататься на санках.Мне было очень весело.
это был замечательный день,проведенный с семьёй. Я никогда его не забуду, даже когда буду совсем взрослый.