У каждого внутри своя температура, светофор, свои тараканы и свой знак качества. Кто-то нежится при свечах в горячей ванне, в пушистой пене, которой как на белых облаках алеют лепестки роз, пишет мелко, словно сет мак ужинает овощами и предпочитает мелодрамы. А кто-то купается в проруби, оставляет на бумаге угловато ползущие вверх буквы, с аппетитом есть прямо со сковороды жаренную картошку и смотрит фильмы о самураях. Уважает сладкое-терпеть не может сладкое. Носит мини-выбирает макси. Переплывает Босфор, заходит в воду лишь по колено. В итоге все правы и как говорил Эйнштейн, все гении, но, если мы будем судить рыбу по её влезать на дерево, она проживет жизнь, считая себя дурой.
1.Вводные слова и вводные предложения не являются членами предложения.Их можно убрать из предложения без изменения смысла. 2.Вставные конструкции отличаются от вводных слов и предложений рядом черт.Они имеют собственные цели высказывания, которые могут совпадать или отличаться от цели высказывания основного предложения:Он – этого никто не ожидал - позвонил только через год.(цель высказывания вставной конструкции и предложения, содержащего её, совпадают: это сообщения)Пётр – ты уже слышал об этом?- уехал в Китай.(цель высказывания предложения, содержащего вставную конструкцию, - сообщение, цель вставной конструкции – вопрос)Вставные конструкции имеют свой спектр значений: они содержат дополнительные замечания, комментарии, разъяснения или служат средством активизации внимания собеседника:Он – ты слушаешь меня или нет? – позвонил только через год.(активизация внимания собеседника)Вставные конструкции имеют структуру самостоятельного предложения. Это могут быть как простые, так и сложные предложения.В деревне (я имею в виду деревню, ближайшую к нашему дачному посёлку) был большой пруд.(в данном примере и предложение, и вставная конструкция имеют структуру простого предложения, но структура вставной конструкции осложнена обособленным определением)В устной речи они выделяются интонационно, а в письменной – пунктуационно: посредством скобок или тире.Примеры:Наконец – как я об этом мечтал! – я закончил школу и поступил в университет.И вот бывшие одноклассники (вы представляете?) встретились через пятьдесят лет! По количестве слов: вводное слово - одно, а во вставных конструкциях - несколько. 3.С тире в случае, когда идет объяснение. Допустим: Маша-дочь моей тети-любит мед. То есть мы поясняем, что обозначает слово, перед конструкцией.
Кто-то нежится при свечах в горячей ванне, в пушистой пене, которой как на белых облаках алеют лепестки роз, пишет мелко, словно сет мак ужинает овощами и предпочитает мелодрамы.
А кто-то купается в проруби, оставляет на бумаге угловато ползущие вверх буквы, с аппетитом есть прямо со сковороды жаренную картошку и смотрит фильмы о самураях.
Уважает сладкое-терпеть не может сладкое.
Носит мини-выбирает макси.
Переплывает Босфор, заходит в воду лишь по колено.
В итоге все правы и как говорил Эйнштейн, все гении, но, если мы будем судить рыбу по её влезать на дерево, она проживет жизнь, считая себя дурой.