Проведите письменно наблюдение над значением 2-3 слов (работайте со словарями: толковым, этимологическим, словообразовательным, фразеологическим и т.д.), относящимися к любым из данных групп (это могут быть слова, обозначающие предметы традиционного русского быта, одежды, профессии, растения и т.п.). Используйте при наблюдении следующий план: 1. Лексическое значение слова.
2. Этимология (происхождение) слова.
3. Подбор однокоренных слов.
4. Как слово используется во фразеологических оборотах, пословицах, поговорках, крылатых выражениях.
слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания. Приставка стоит в начале слова, потом идет корень, затем суффикс и окончание. окончание может быть нулевым. Например слово "Наушники" разберём по составу На- приставка, уш- корень, ник- суффикс, и- окончание.
образования новых слов может быть разным. К примеру суффиксальныйЛес- Лесник.
Или приставочныйЕхать- приехать.
Также окончание Колокол- Колокола
Корень- это главная часть слова, так же как корень у дерева.
Так же есть основа слова- это слово без окончанияНапример:
Пушистый- основа слова "пушист"
ый- окончание