1. Я увидела своего друга, когда шла в школу.
2. Мы со семьёй пошли гулять, и встретили мою лучшую подругу.
3. Я сегодня получила хорошую отметку.
Ну, вот ещё раз держи) надеюсь все как надо было)
Главное слово выделено жирным шрифтом
1. Хороший друг, написанный чернилами, повернуть налево, листья клёна, написать на листочке, глядя в глаза.
2.
1) предмет (значит, главное слов - сущ-ное):
Истинная правда, не гости, стеклянная подставка, лесные дали
2) признак предмета (значит, главное слов - прил-ное):
очень сильный, чрезвычайно искусный, по-весеннему тёплый
2) действие предмета (значит, главное слов - глагол или отглагольное сущ-ное):
выполнить работу, нечаянно наступил, подойти к обрыву, смотреть вниз, чтение стихотворения
И.п. полтораста метров (килограммов)
Р.п. полутораста метров (килограммов)
Д.п. полутораста метрам (килограммам)
В.п. полтораста метров (килограммов)
Т.п. полутораста метрами (килограммами)
П.п. о полутораста метрах (килограммах)
И.п. полтора килограмма, полторы минуты
Р.п. полутора килограммов, полутора минут
Д.п. полутора килограммам, полутора минутам
В.п. полтора килограмма, полторы минуты
Т.п. полутора килограммами, полутора минутами
П.п. о полутора килограммах, о полутора минутах
И.п. полторы минуты
Р.п. полтора минут
Д.п. полутора минутам
В.п. полторы минуты.
Т.п. полутора минутами.
П.п. о полтора минутах.
мы купили дыню весом полутора килограмм .
через полторы минуты начнется урок.
ответ: 1. Мы ходили по парку в сумерках, (когда заволокли небо седые облака)
2. Саша выглянул из окна класса, и ему в лицо прилетел бумажный самолётик.
3. Белая снежинка слегка коснулась моей ладони.
Объяснение: