Однажды я выглянул в окно и увидел, что все наши соседи почему-то вышли на улицу. Я оделся и тоже вышел. Оказалось, что все хотят заняться уборкой придомовой территории. Дед Сергей, взобравшись на пригорок, взмахнул рукой, и работа началась. Взяв в руки лопаты, мужчины стали перекапывать землю. Женщины принесли большие ведра с известью и стали быстро белить деревья. Рядом стояли дети, и дед Сергей, конечно же, приказал им старшим. Ребята схватили веники и принялись подметать дорогу. Дети работали, напевая какую-то песню. Вдруг подул ветер, и с ближайших берёзок, медленно кружась в воздухе, на землю полетели листочки. Ребята, рассмеявшись, начали подбирать их. Этим листикам они тут же нашли применение. Девчонки, например, быстро сделали себе из них неплохие бусы. Я тоже не сидел без дела и выполнял ту работу, какую мне давали. Когда уборка была закончена, я с друзьями жёг осенние листья.
3) В первые годы Советской власти в Азербайджане ввели только обязательное начальное образование, потому что не была создана материальная база для развития образования, не было достаточного количества учителей, а также учебников, школ и школьных принадлежностей.
4) Высшие учебные заведения от научно-исследовательских институтов отличаются тем, что в высших учебных заведениях обучают студентов по избранной ими специальности, а в научно-исследовательских институтах специалисты ведут научные разработки.
5) Образование является приоритетным направлением государственной политики независимого Азербайджана потому, что страна нуждается в специалистах высокого уровня.
6) "Закон об образовании", "Программа реформ в сфере образования".