Западно-казахстанская домбра имеет небольшой грушевидный корпус, тонкую и очень длинную шейку. Общая длина инструмента около 120-130 сантиметров. У домбры 14-17 навязных ладов, диапазон до 2,5 октав. Это преимущественно сольный инструмент. Традиция исполнения на домбре - двухголосная, причём мелодической может быть любая из двух струн. Основной жанр - виртуозный кюй.
1.Суффикс: например возьмем это слово- человек - челов корень а остается ек суффикс. 2.Язык - бывает очень много языков как например-русский, английский-чувашский-итальянский.. и у нас же он русский. 3.Вопрос: на пример , задаем вопрос к этому слову-какой? приветливый,умный. 4.Корень- это слово как например -кошка-кош корень так как т/ш чередуются, его можно найти с однокоренным словом-его найти не сложно,-кошка- однокоренное слово кот- значит кош корень-к суффикс-а окончание. 5.Время: у каждого глагола есть время время, настоящее время, будущее время. например возьмем глагол - я буду ходить,ходить - настоящее время,- я ходил в парк,ходил время, я буду ходить в парк,ходить- будущее время. 6.Состав: это разбор слова по составу- туда входят окончание,корень,суффикс если он есть, приставка, основа слова.
Оказывается, как трудно ответить на такой простой вопрос! Толковые словари Ушакова, Ожегова и Шведова трактуют бестактность как свойство, лишенное чуткости, чувства приличия. Древнегреческий ученый Теофраст утверждает, что «Бестактность – это неумение выбрать подходящий момент, причиняющее неприятность людям, с которыми общаешься…» . Каждый из живущих хотя бы один раз сталкивался с подобным явлением. Мы можем, не подумав обидеть человека, ранить его, обидеть совсем напрасно. Бесполезные советы даем, не спрашивая, нуждаются ли в них. И все это делаем из благих побуждений, но, тем не менее, это бестактность по отношению к окружающим. Такт, деликатность, благородство нужно постоянно воспитывать в себе самим. К примеру, кто-то из твоих одноклассников прочитал чужую записку. На первый взгляд — мелочь? Скорее — бестактность. У некоторых есть привычка хлопать дверью, сильно до звона в стеклах, так, что вздрагивают окружающие. В предложенном отрывке в предложениях 25-30 приводятся примеры более яркие. Мальчики-одноклассники грубо высмеивают своего товарища, подарившего девочке цветы. Бесцеремонно вмешиваются в разговор и старшеклассники, проходившие мимо. Насмешки и высмеивание благих намерений приводят героя к тому, что он сам совершает аналогичный поступок (предложение 34-37) и обижает этим свою маму. В этом случае подходит любое определение – отсутствие воспитания, бестактность, грубость. Конечно, одобрить или примириться с бестактностью, как бы она не проявлялась, нельзя. Я считаю, что умение вести себя, знать, как поступить в тех или иных обстоятельствах, должно быть присуще каждому человеку. А это уже должно прививаться в семье, школе. Помните, А. П. Чехов сказал: «…Хорошее воспитание не в том, что не прольешь соуса на скатерть, а в том, что ты не заметишь, если это сделает кто-нибудь другой».
Объяснение:
Западно-казахстанская домбра имеет небольшой грушевидный корпус, тонкую и очень длинную шейку. Общая длина инструмента около 120-130 сантиметров. У домбры 14-17 навязных ладов, диапазон до 2,5 октав. Это преимущественно сольный инструмент. Традиция исполнения на домбре - двухголосная, причём мелодической может быть любая из двух струн. Основной жанр - виртуозный кюй.