Представьте что все страны мира объединились в единое государство. напишите текст описание на тему какими качествоми должен облодать человек что бы править миром
Начнем сначала. Какими качествами должен обладать человек Человек должен быть добрым, милосердным, внимательным к другим людям, любить себя, любить свою семью, любить свою родину. Также он должен быть трудолюбивым, прилежным, честным, добросовестным. Неплохо еще, чтобы человек был умным, предусмотрительным, заботливым.
Пойдем дальше.
Какими качествами должен обладать человек управляющий Вы пробовали кем-либо управлять Самим собой Младшими Или, может быть, своим домашним питомцем Тогда вы знаете, что человек управляющий должен иметь все вышеперечисленные качества, плюс еще некоторые. Например, ответственность за принимаемые решения, изобретательность мыслить глобально, стратегически, предвидеть последствия своих решений и поступков. Он должен предвидеть все мыслимые и немыслимые сложности, могущие возникнуть при управлении, и придумать, как их преодолеть.
Продолжим этот ряд.
Какими качествами должен обладать человек, управляющий страной Правильно, всеми перечисленными плюс еще талант полководца, талант дипломата, оратора, экономиста, финансиста. Боюсь, что этот перечень неполный.
А теперь вообразим, что человеку придется управлять миром. Как на меня, то ситуация абсурдная. С давних пор миром управляют крупнейшие корпорации, оснащенные наиболее передовыми методами управления. И нельзя сказать, что даже они с этой задачей справляются успешно. Если же эту задачу возьмет на себя человек, то он должен иметь все те качества, о которых я говорил выше, плюс к этому обладая мозгом мощнейшего компьютера. Т.е. это должен быть сверхчеловек. А это значит, что он должен быть создан искусственно.
Вывод: один человек не может иметь всех тех качеств, которые нужны, чтобы управлять миром.
Конечно, я помогу тебе разобраться с этим заданием!
Для начала, давай разделим слова на два столбика. В одном столбике мы будем записывать слова, которые содержат орфограммы, а в другом - слова, которые их не содержат.
Первые несколько слов, которые мы видим, - "ночле_", "творо_", "галсту_", "язы_", "поро_", "зву_", "тан_". В этих словах мы можем заметить следующие орфограммы: о, о, у, я, о, у, а. Запишем их в отдельный столбик:
о
о
у
я
о
у
а
Теперь осталось разобраться с оставшимися словами: "вра_", "бере_", "дру_", "овра_", "праздни_", "пряни_". В этих словах мы не можем выделить орфограммы. Запишем их во второй столбик:
вра_
бере_
дру_
овра_
праздни_
пряни_
Таким образом, все слова разделены на два столбика в зависимости от наличия орфограмм:
Теперь у тебя есть все необходимые данные для выполнения задания. Это может помочь тебе запомнить, какие слова содержат орфограммы, а какие - нет. Не забывай использовать эти орфограммы при написании слов в будущем!
Давайте проанализируем сложноподчинённые предложения по заданному плану.
1. Определение типа предложения и количество простых предложений:
Первое предложение: "В газетах пишут о том, как проходит подготовка к Олимпиаде."
- Тип предложения: Сложноподчинённое.
- Количество простых предложений: 1.
Грамматическая основа: "В газетах пишут о том".
Второе предложение: "Петров спросил друга, далеко ли до деревни."
- Тип предложения: Сложное.
- Количество простых предложений: 2.
Грамматические основы: "Петров спросил друга" и "далеко ли до деревни".
Третье предложение: "Петров с удивлением спросил, где же деревня."
- Тип предложения: Сложное.
- Количество простых предложений: 2.
Грамматические основы: "Петров с удивлением спросил" и "где же деревня".
2. Главное предложение:
Все три предложения содержат сложноподчинённые структуры, поэтому у них нет отдельного главного предложения.
3. Придаточное предложение и его место по отношению к главному предложению:
Первое предложение: придаточное предложение - "как проходит подготовка к Олимпиаде".
Второе предложение: придаточное предложение - "далеко ли до деревни". Место: это вопросительное придаточное предложение стоит в качестве дополнения после слова "спросил".
Третье предложение: придаточное предложение - "где же деревня". Место: это вопросительное придаточное предложение стоит в качестве дополнения после слова "спросил".
4. Что поясняет придаточное предложение и вопрос от главного предложения к придаточному:
Первое предложение: придаточное предложение поясняет, о чём пишут в газетах (подготовке к Олимпиаде). Вопрос от главного предложения: "о чём пишут в газетах?"
Второе предложение: придаточное предложение поясняет вопрос Петрова о расстоянии до деревни. Вопрос от главного предложения: "Петров спросил, [что] далеко ли до деревни?"
Третье предложение: придаточное предложение поясняет, о чём Петров удивлённо спросил (о местонахождении деревни). Вопрос от главного предложения: "Петров спросил, [где] же деревня?"
5. Тип придаточного предложения:
Второе и третье предложения содержат вопросительные придаточные предложения.
6. Соединения придаточного предложения с главным:
Союз "как" связывает придаточное предложение с главным предложением в первом предложении. Во втором и третьем предложениях союзов нет, поэтому соединение происходит интонацией и контекстом: "Петров спросил, далеко ли до деревни?" и "Петров с удивлением спросил, где же деревня?"
7. Указательное слово в главном предложении:
В данных предложениях в главном предложении нет указательных слов.
8. Знаки препинания:
Первое предложение: внутри предложения стоит запятая после слова "Олимпиаде".
Второе предложение: во втором предложении стоит запятая после слова "друга".
Третье предложение: во втором предложении стоит запятая после слова "удивлением".
9. Графическая схема предложения:
1) В газетах пишут о том, как проходит подготовка к Олимпиаде.
2) Петров спросил друга, далеко ли до деревни.
главное предложение
вопросительное придаточное предложение
3) Петров с удивлением спросил, где же деревня.
главное предложение
вопросительное придаточное предложение
Надеюсь, данный анализ помог вам понять сложноподчинённые предложения и их структуру!
Начнем сначала. Какими качествами должен обладать человек Человек должен быть добрым, милосердным, внимательным к другим людям, любить себя, любить свою семью, любить свою родину. Также он должен быть трудолюбивым, прилежным, честным, добросовестным. Неплохо еще, чтобы человек был умным, предусмотрительным, заботливым.
Пойдем дальше.
Какими качествами должен обладать человек управляющий Вы пробовали кем-либо управлять Самим собой Младшими Или, может быть, своим домашним питомцем Тогда вы знаете, что человек управляющий должен иметь все вышеперечисленные качества, плюс еще некоторые. Например, ответственность за принимаемые решения, изобретательность мыслить глобально, стратегически, предвидеть последствия своих решений и поступков. Он должен предвидеть все мыслимые и немыслимые сложности, могущие возникнуть при управлении, и придумать, как их преодолеть.
Продолжим этот ряд.
Какими качествами должен обладать человек, управляющий страной Правильно, всеми перечисленными плюс еще талант полководца, талант дипломата, оратора, экономиста, финансиста. Боюсь, что этот перечень неполный.
А теперь вообразим, что человеку придется управлять миром. Как на меня, то ситуация абсурдная. С давних пор миром управляют крупнейшие корпорации, оснащенные наиболее передовыми методами управления. И нельзя сказать, что даже они с этой задачей справляются успешно. Если же эту задачу возьмет на себя человек, то он должен иметь все те качества, о которых я говорил выше, плюс к этому обладая мозгом мощнейшего компьютера. Т.е. это должен быть сверхчеловек. А это значит, что он должен быть создан искусственно.
Вывод: один человек не может иметь всех тех качеств, которые нужны, чтобы управлять миром.
Объяснение: