Одна девочка жила в России 9 лет с того момента родилась. Она ходила в школу и делала домашку как все,и конечно она любила мультики и фильмы. Её звали Мона. У неё был старший брат.
Потом зимой они поехали в США. Со временем Мона совсем перестала хотеть в школу. Но через пару лет семейка вернулись в россию там девочка захотела найти дракона, но потом она захотела стать ниндзей, но через время она захотела стать супергероем Леди баг, но с другим именем: леопольда. Но пока ей 11 и поэтому она тренировалась и тренировалась пока ей не стало 13 лет. И вскоре она стала знаменитой и мир.
защите? в наше время существует проблема сохранения и развития русского языка. наш великий и могучий, русский язык, который наши классики создали в своих произведениях, который можно слушать в его первозданной красоте и любоваться им, в наше время наш язык засоряется всякими иностранными словами, когда можно было бы употребить русское слово. люди прислушиваются к тому, что говорят в новостях, других передачах на телевидении и радио. тоже начинают пользоваться вместо русских слов иностранными словами. в средствах массовой информации уменьшилось использование отчеств, знаменитых академиков, маститых артистов и журналистов называют по фамилии и имени. так мы забываем нашу русскую традицию – использование отчества. язык загрязняется всякими жаргонизмами. в социальных сетях люди при переписке переделывают слова, портят их. порой не можешь сразу разобраться, о чём идёт речь, если прочитаешь слова из такой переписки. непонятные сокращения сильно изменяют слова. мы перестали ценить тех, кто создал русский алфавит, кто составлял словари русского языка, не ценим наши культурные традиции. ведь раньше друг к другу обращались с вежливыми словами “сударь” и “сударыня”. сейчас мы бросаем слово “привет”, даже порой не называя человека по имени. а когда уходим, то говорим “пока”. так из нашего языка уходит культура общения. поэтому русский язык нуждается в защите. надо всеми силами сохранять русский язык, каждый должен следить за тем, что и как он говорит,
Объяснение:
1. Тире ставится между двумя словами для обозначения количественных пределов;
2. Тире ставится перед предложением, которое заключает в себе результат из первого предложения;
3. Первое тире ставится между подлежащим и сказуемым в Именительном падеже; второе - после прямой речи, о которой нам говорят кавычки, и перед словами автора.
4. Оба тире обособляют независимое предложение, когда в нём содержится неожиданное присоединение;
5. Первое тире ставится между подлежащим и сказуемым в Именительном падеже; второе - после существительного с целью подчеркнуть оттенок самостоятельности;
6. Тире ставится перед той частью предложения, в которой поясняется обобщающее слово (в нашем случае, это "вдохновение");
7. Первое тире ставится между подлежащим и сказуемым в Именительном падеже. Насчёт второго не уверена, должно ли оно там быть вообще. Не смогла пояснить;
8. Тире ставится между подлежащим и сказуемым в Именительном падеже;
9. Первое тире ставится между двумя независимыми предложениями, когда во второй части содержится неожиданное присоединение; второе ставится между двумя словами пространственных пределов.