Используя не менее трех предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление фразеологизмы НА КОРОТКОЙ НОГЕ. ВКЛЮЧИТЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМ В ОДНО ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
У нее сейчас тяжелый период в жизни. Сейчас Алиса проходит через определенный этап, в котором девушка общается только с теми, с кем она на короткой ноге. Это все члены ее семьи и я.
Я хочу написать об одном замечательном дне из моей школьной жизни, который я никогда не забуду. Этот день – 1 сентября 2013 года, когда я первый раз пошла в школу. Я с нетерпением ждала первого дня осени. И вот долгожданный день настал!В это утро я проснулась очень рано. Мне хотелось поскорее пойти в школу. Я надела свою новую школьную форму и новые туфли. Моя мама сделала мне красивую прическу с большими белыми бантами. Папа купил красивый букет цветов для моей первой учительницы. Я взяла свой школьный рюкзак, и мы всей семьей пошли в школу.Было солнечное, теплое утро. У школы было много людей – детей и взрослых. Все были нарядные, веселые, с букетами цветов. У меня было отличное настроение, но все равно я немного волновалась. Я увидела ребят из моего класса, и мы вместе подошли к нашей первой учительнице Татьяне Вячеславовне, которая встречала нас с улыбкой на лице. Она раздала нам желтые галстуки и нагрудные значки, где было написано 1 «В» класс. Мама повязала мне галстук, прикрепила на белую блузку значок. Я сразу почувствовала себя первоклашкой. Потом все дети построились по парам. Зазвучала музыка. Началась торжественная линейка. Сначала выступали учителя и старшие ученики, а потом пригласили нас, первоклассников. Ребята прочитали стихотворения о школе, и вот дошла очередь до меня.«Наш первый самый-самый Звени, звени звонок! Домой идите мамы Пора нам на урок!» - выразительно прочитала я эти строки.Сразу после этого я увидела большого сказочного героя – Кота в сапогах. Он шел за руку с маленьким мальчиком, который держал в руках колокольчик. И вот зазвенел мой самый первый звонок! Сколько радости испытала я в этот момент! После окончания линейки мы с учителем и ребятами пошли в наш класс. В классе было очень красиво. Он был украшен разноцветными воздушными шарами. На стенах висели красочные плакаты с поздравлениями к 1 сентября. А на партах лежали новые учебники. Начался наш первый в жизни урок «Путешествие в страну Знаний». Все дети и я внимательно слушали учителя. Сначала мы познакомились с ребятами. В руках у нас была игрушка - маленькое красное сердечко. Его мы передавали друг другу и называли свое имя и фамилию. Потом Татьяна Вячеславовна вручила всем детям Свидетельство Первоклассника, поздравила нас с началом учебного года и пожелала успехов в учебе. На уроке мы посчитали, сколько в нашем классе мальчиков и девочек, отвечали на вопросы учителя, решали задачки, отгадывали загадки и разукрашивали цветными карандашами. Урок был очень интересный и понравился всем ученикам! После окончания урока мы подарили свои букеты цветов, которые лежали весь урок на наших партах, и за нами пришли наши родители. Они тоже поздравили нас и сфотографировали с первой учительницей и с ребятами на память. А на прощание нам раздали по воздушному шарику, который так и хотел улететь в небо, по дороге домой. Я вышла из школы с радостным чувством. Как мне понравилось в школе! И наша добрая первая учительница, и линейка, и урок, и ребята. «Первый раз в первый класс!» - повторяла я много раз. Завтра снова в школу! Ура! А дома меня ждал праздничный торт, который мы купили, чтобы отметить самое замечательное событие моей школьной жизни.
1)Спит вода, спят кувшинки, и только совы, летая около костра, пугают рыбака своим таинственным видом. Дееприч.об - летая около костра Относится к слову "совы" 2)Поднявшись по краям дороги, молодые деревья всех от досаждавшего летнего зноя. Дееприч.об - поднявшись по краям дороги Относится к слову "деревья" 3)На этих горах, покрытых теперь морем, могли сохраниться остатки древней жизни. Прич.об - покрытых теперь морем Относится к слову "горах" 4)На людей, впервые попавших сюда, он смотрел снисходительно, считая их чужаками Прич.об - впервые попавших сюда Относится к слову "людей" Дееприч.об - считая их чужаками Относится к слову "он" 5)Стекла, запотевшие за ночь, закрывали одинокую березовую ветвь, день и ночь стучавшую в окно. Прич.об - запотевшие за ночь Относится к слову "стекла" Прич.об - день и ночь стучавшую в окно Относится к слову "ветвь" 6)Ковер из листьев, сшитых из множества желтых и коричневых лоскутков, расстелен на земле Прич.об - сшитых из множества желтых и коричневых лоскутков Относится к слову "листьев"
У нее сейчас тяжелый период в жизни. Сейчас Алиса проходит через определенный этап, в котором девушка общается только с теми, с кем она на короткой ноге. Это все члены ее семьи и я.