1. У плетня заросшая крапива обрядилась ярким перламутром,и качаясь, шепчет шаловливо -"С добрым утром! "
2. "Гроза будет",-сказал Федя, посматривая на облака.
3. "Я знаю,- проговорила она, -вас не убедишь".
4. Живей живей ребята подсобляйте крикнул Николай Петрович.
5."Да, я знаю вас, Базаров",- подтвердила она.
6."Меня зовут Аркадий Николаевич Кирсанов,- проговорил Аркадий,-и я ничем не занимаюсь "
7."Хлопот у меня с мужиками в нынешнем году",- продолжал говорить Николай Петрович.
8.Аркадий с прежней улыбкой сказал Базарову:"Евгений, возьми меня с собой! "
9.Я спросил его:"Да ты, умеешь ли плавать ?"
10.Илюша крикнул ему вслед:"Смотри, не упади в реку "
11."Зачем откладывать,- спросил меня Швабрин,-за нами не смотрят. "
12."Помилуй,батюшка, Пётр Андреич,- сказал Савельич,-Зачем ему твой заячий тулуп."
13."Батюшка,Пётр Андреич, -произнёс он дрожащим голосом-не умори меня с печали. "
14."Что же ты стоишь?",-закричал я сердито.
15.Я отвернулся и сказал ему:"Поди вон,Савельич, я чаю не хочу."
Объяснение:
Каждый человек индивидуален по-своему. Мы все отличаемся друг от друга внешними качествами, характером, привычками. У каждого свой вкус и свои взгляды на все, что происходит вокруг.
Мой класс не является исключением. Каждый ученик уникален и интересен по-своему. Есть у нас два одноклассника – лучшие друзья. Мальчики дружат с младенческих лет, так как дружат и их родители. Правду, наверное говорят, что противоположности притягиваются. Глядя на них вообще сложно представить, как эти двое могут сосуществовать вместе, а они лучшие друзья.
Максим – старательный, заботливый и внимательный мальчик. Он хорошо учится. Нет, он не отличник, но разбирается во всех предметах. Любимый его школьный урок – химия. Ему нравится проводить всевозможные эксперименты. Его увлекает что-то новое и ранее неизвестное. Максу нравится совмещать, казалось бы, несовместимые элементы. Что же касается Олега – это настоящий сорвиголова. Конечно, его любимый урок – это физкультура. А где же еще можно носиться сломя голову, как не на этом уроке. Его совершенно не интересует наука, он постоянно попадает в какие-то переделки. Олег – настоящее недоразумение. Если говорить о его успеваемости, то учеба его вовсе не интересует. Он хочет стать спортсменом и считает, что спортсмену ничего кроме спорта знать и уметь не нужно.
Хоть они и совершенно не похожи между собой, но они прекрасно дополняют друг друга. Если у Олега что-то не выходит с уроками, Макс всегда придет ему на подскажет и объяснит. Если же у Максима случается какая-то проблема, где нужно использовать физическую силу, то Олег тут как тут. Они никогда не оставят друг друга в беде, всегда придут на и будут вместе до конца, что бы не случилось.
Многие одноклассники восхищаются ими и их взаимоотношениями, ведь так дружить могут единицы. И действительно странно, как люди с такими разными характерами и взглядами на жизнь, могут так тесно общаться.
Мне кажется, они свою дружбу пронесут через всю жизнь, и будут учить своих детей тому же. Ведь в наше время так мало чего-то искреннего и по истине, настоящего. Они заслуживают уважения.
Мне бы тоже хотелось иметь такого друга, который в любой момент придет на которому нужна будет моя поддержка и он примет ее.
Все люди разные, но мы должны научиться находить общий язык со всеми.
Источник: Сравнительная характеристика двух одноклассников (двух друзей) сочинение 8 класс
Я думаю, что важны оба, потому что не было бы Умай-не было бы и растений, а без растений мы бы не выжили. Также не было бы Тенгри- не было бы государственности, а без нее в мире был бы полный хаос.
Объяснение: