Определяем, каково предложение по цели высказывания – повествовательное, побудительное или вопросительное. Находим основу предложения, устанавливаем, что предложение простое. Далее, необходимо рассказать о том, как построено данное предложение. Двусоставное оно, либо односоставное. Если односоставное, то определить тип: личное, безличное, назывное или неопределенно личное. Распространённое или нераспространённое Неполное или полное. Если предложение является неполным, то необходимо указать, какого члена предложения в нём не хватает. Если данное предложение чем–либо осложнено, будь то однородные члены или обособленные члены предложения, необходимо это отметить. Дальше нужно сделать разбор предложения по членам, при этом указав, какими частями речи они являются. Важно соблюдать порядок разбора. Сначала определяются сказуемое и подлежащее, затем второстепенные, которые входят в состав сначала – подлежащего, затем – сказуемого. Объясняем, почему так или иначе расставлены знаки препинания в предложении
Для любого ребёнка мама это идеал. "Рвзве мама может быть не красивой?" Мама верно тоже всегда поддерживала свою Нинку . Когда же новенький разбил "доброе зеркало", заставив Нинку взглянуть на себя с непривычной ей злой стороны все идеалы и стандарты детской красоты лопнули веру Нинки в себя,мама заставила взглянуть на неё через злое зеркало. И Нина увидела, что все мы не идеальны, даже мамы. Но разве она хотела, чтоб её мама говорила про себя плохо,чтоб почувствовала то, что пришлось испытать Нинке. Нет! Поэтому она решила подарить маме доброе зеркало, создавая его из тех слов, что слышала сама Нина от своих друзей. В этих словах было счастье, которое она хотела подарить своей маме. Как-то так :)
это автор сравнивает руки мальчиков)
значит это сравнение по идее)