М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Образуйте от данных глаголов все возможные формы времени и расставьте в них ударение. Какими правилами определяется постановка ударения в формах времени? Брить, внять, врать, донять, задать, замереть, красть, лить, нажить, нанять, обнять, передать, подать, понять, прибыть, рвать, слыть, убыть, шить.

👇
Ответ:
svetik10987
svetik10987
04.05.2021

Брить-брила, брил, брило, бились.

Внять-внял, вняла, вняло, вняли.

Донять-донимал, донимала, донимала, донимали.

Задать - задал, задала, задало, задали.

Замереть-замер,замерла,замерло,замерли.

Красть-крал,крала,крало,крали.

Лить-лил,лила,лило, лили(мн.ч,гл).

Нажить-нажил, нажила, нажило, нажили, (нажился , нажилась, нажилось, нажились. )

Нанять-нанял, наняла, наняло, наняли.

Обнять-обнял, обняла, обняло, обняли.

Предать-предал, предала, предал, предали.

Подать-подал, подала, подало, подали.

Понять-понял, поняла, поняли, поняли.

Прибыть- прибыл, прибыла, прибыло, прибыли.

Рвать-рвал, рвала, рвало, рвали.

Слыть-слал, слала, слало, слали.

Убыть-убыл, убыла, убыло, убыли.

Шить-шил, шила, шило(ед.ч Гл.) , шили.

Объяснение:

Ударение у меня не получается поставить, прости. Как то так ☺️

4,7(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
антон776
антон776
04.05.2021
В. а. серов — прославленный художник-портретист, ученик и. е. репина. всем нам хорошо знакомы такие его про­изведения, как «мика морозов», «девушка, освещенная солн­цем», «дети». в 1887 году он гостил в имении своих друзей, в абрамцеве, где и написал портрет двенадцатилетней дочери из­вестного мецената саввы ивановича мамонтова — веры. серов работал над ним более месяца. «портрет в.м.» — так назвал его сам художник, представляя картину на выставке 1887 года. впоследствии же картина получила название «девоч­ка с персиками». в центре этой картины — комната, юная девочка, сидящая за столом. у нее мягкий овал лица, большие, темные, выразитель­ные глаза, черные, непослушные, слегка вьющиеся волосы, не­жный румянец на щеках. она одета в бледно-розовую блузку с большим черным бантом. в тонких загорелых руках она держит спелый, сочно-желтый румяный персик. похоже, что героиня только что прибежала из сада и принесла с собой персики, кото­рые лежат на столе. она собирается попробовать их, рядом с фруктами на столе лежит серебристый ножик. вся комната за­лита солнечным светом, льющимся через открытое окно. он иг­рает на светлых стенах, на белоснежной скатерти, на одежде де­вочки, создавая радостное настроение. вся обстановка здесь уди­вительно гармонично сочетается с обликом героини, юной, чи­стой, жизнерадостной. на заднем плане мы видим другую комнату, а также окно, выходящее в сад. в этом портрете художник использует контрастные тона: чер­ные волосы героини, черный бант и темная мебель — все это становится еще заметнее на фоне нежных солнечно-розовых и белоснежных красок. картина светлая, поэтичная. она мне понрави­лась, так как художнику удалось передать атмосферу радости, свободы, уюта, царящую в этом доме.
4,6(84 оценок)
Ответ:
1SoFi1
1SoFi1
04.05.2021
Сущ. отвечает на вопрос кто? что?  туйсть называет этот предмет. Прилагательное же описывает этот предмет какой он?и т.д
Вопрос имени сущ. кто или что? зависит от того одушевлённый этот предмет или нет. У имени сущ. есть 3 рода мужской, женский,средний. Как это определить? Легко. Допустим ваза она моя женский род.Но есть слово исключение Кофе он мой мужского рода.Имена существительные изменяются по падежам и склонениям. Если по падежам нужно просто задать вопрос. Если по склонениям смотрим на окончание. И 2 имени сущ. ж.р.: Рябь,рожь,мышь
4,4(55 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ