Відповідь:
В данном отрывке научного стиля используются такие синтаксические средства выразительности, как вводные слова и однородные члены предложения. Вводное словосочетание по подсчётам учёных в предложении 1 указывает на источник сообщения и подчёркивает весомость и достоверность излагаемой информации. Ряды однородных членов (писатели и поэты; ярко и образно) в предложении 2 очёркивают круг людей, использующих в своей профессиональной деятельности глаголы, и характеризуют качество работы, проделанной с применением этой части речи.
Пояснення:
корни большими буквами:
Блистать, блестеть, заМЕРеть, заМИРать, выжигать, выжегший , расстелить, расстилать, КАСательная, приКОСнуться, отЛОЖить,предпоЛАГать, полог, оЗАРять, ЗОРька, ЗАРево, подГОРать, заГАР,выРОСли, РАСтительность, выРАЩивать, отРАСль, РОСток, РОСтов, РОСтовщик, РОСтислав, покЛОН, покЛОНиться, кЛАНяться, ТВОРЧество, ТВАРь, ТВОРение, уТВАРь, выСКОчка, СКАкать, СКАчок, пЛОВчиха, попЛОВок, жук-пЛАВун, РОВняется, заРОВнять, РАВносторонний, обМАКнуть кисть в краску, выМОКнуть под дождём.
Объяснение: