М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
JanaVaab
JanaVaab
19.02.2020 04:51 •  Русский язык

Допиши окончания глаголов I и II спряжения.Про лебедей и их верность партнеру до конца жизни  ход

много поверий. Создав пару, птица 

находся

рядом, пока спутник или спутница жив/а. Лебедь 

питатся

корнями и стеблями растений, растущими в водоемах. Согласно исследованиям, которые проводили орнитологи, средняя продолжительность жизни этих птиц в дикой природе 

составля

20–25 лет.​

👇
Ответ:
Пашаg
Пашаg
19.02.2020

ит ит ет ет

Объяснение:

100% правильно онлайн мектеп

4,8(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Татьяна4222
Татьяна4222
19.02.2020
Добрый день, уважаемый(ая) школьник(ца)! Сегодня мы будем решать лингвистическую задачу, которая связана с переформулировкой предложений. Задача состоит в том, чтобы выразить то же самое содержание, используя сложные предложения и избегая повтора слов. Данные нам пары простых предложений будут преобразованы в сложные предложения, где мы будем использовать тире вместо повторяющегося слова или членов предложения.

1. Первая пара простых предложений: "Я на курсах изучаю французский язык." и "Моя подруга на курсах изучает немецкий язык."

Для того, чтобы избежать повтора слов, можно сформировать сложное предложение следующим образом: "На курсах я изучаю французский язык, а моя подруга - немецкий язык."

2. Вторая пара простых предложений: "Мой друг в свободное время любит читать фантастику." и "Я в свободное время люблю играть на компьютере."

Опять же, чтобы избежать повтора слов, можно сформулировать следующее сложное предложение: "В свободное время мой друг предпочитает читать фантастику, а я - играть на компьютере."

3. Третья пара простых предложений: "Наш класс в воскресенье поедет на экскурсию в Черновцы." и "Параллельный класс в воскресенье поедет на экскурсию во Львов."

Чтобы избежать повторения, можно переформулировать предложение так: "В воскресенье на экскурсию отправится наш класс в Черновцы, а параллельный класс - во Львов."

4. Четвертая пара простых предложений: "В нашей школе в субботу состоятся соревнования по легкой атлетике." и "В соседней школе в субботу состоятся соревнования по баскетболу."

Чтобы избежать повторения, предложение можно изменить: "В субботу в нашей школе пройдут соревнования по легкой атлетике, а в соседней школе - по баскетболу."

Вот так, школьник(ца), мы избежали повторения слов и переформулировали предложения, используя сложные предложения и тире. Я надеюсь, что моё объяснение было понятным и полным. Если у тебя есть ещё вопросы или пожелания, не стесняйся задавать их!
4,6(13 оценок)
Ответ:
gladchenko77
gladchenko77
19.02.2020
Хорошо, давайте разберем каждое слово по отдельности и образуем притяжательные прилагательные.

1. Лиса - Прилагательное: лисий. Обоснование: добавляем суффикс "-ий" к основе слова "лис-".

2. Волк - Прилагательное: волчий. Обоснование: добавляем суффикс "-ий" к основе слова "волк-".

3. Медведь - Прилагательное: медвежий. Обоснование: добавляем суффикс "-ий" к основе слова "медвед-".

4. Верблюд - Прилагательное: верблюжий. Обоснование: добавляем суффикс "-ий" к основе слова "верблюд-".

5. Слон - Прилагательное: слоновий. Обоснование: добавляем суффикс "-овий" к основе слова "слон-".

6. Мартышка - Прилагательное: мартышечий. Обоснование: добавляем суффикс "-ечий" к основе слова "мартышк-".

7. Петух - Прилагательное: петуший. Обоснование: добавляем суффикс "-ий" к основе слова "петух-".

8. Заяц - Прилагательное: заячий. Обоснование: добавляем суффикс "-ий" к основе слова "заяц-".

9. Бабушка - Прилагательное: бабушкин. Обоснование: добавляем суффикс "-ин" к основе слова "бабушк-".

10. Алексей - Прилагательное: алексеев. Обоснование: добавляем суффикс "-ев" к основе слова "Алекс-".

11. Наташа - Прилагательное: наташины. Обоснование: добавляем суффикс "-ин" к основе слова "Наташ-".

12. Пётр - Прилагательное: Петри. Обоснование: добавляем суффикс "-и" к основе слова "Петр-".

13. Дочь - Прилагательное: дочерний. Обоснование: добавляем суффикс "-ий" к основе слова "доч-".

14. Отец - Прилагательное: отеческий. Обоснование: добавляем суффикс "-еск" к основе слова "отец-".

15. Павлин - Прилагательное: павлиний. Обоснование: добавляем суффикс "-ий" к основе слова "павлин-".

16. Плотник - Прилагательное: плотницкий. Обоснование: добавляем суффикс "-ецк" к основе слова "плотник-".

17. Сестра - Прилагательное: сестринский. Обоснование: добавляем суффикс "-инск" к основе слова "сестр-".

18. Брат - Прилагательное: братский. Обоснование: добавляем суффикс "-ск" к основе слова "брат-".

19. Кролик - Прилагательное: кроличий. Обоснование: добавляем суффикс "-ий" к основе слова "кролик-".

20. Галка - Прилагательное: галкин. Обоснование: добавляем суффикс "-ин" к основе слова "галк-".

21. Овца - Прилагательное: овечий. Обоснование: добавляем суффикс "-ий" к основе слова "овц-".

22. Щука - Прилагательное: щучий. Обоснование: добавляем суффикс "-ий" к основе слова "щук-".

23. Теленок - Прилагательное: теленячий. Обоснование: добавляем суффикс "-чий" к основе слова "теленк-".

Таким образом, мы образовали притяжательные прилагательные от всех данных существительных.
4,8(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ