М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1 . Продолжить : Фразеологизмы – это . 2.Заменить фразеологические обороты словами – синонимами . Рукой подать Повесить нос - Мастер на все руки –
3.Закончить фразеологизмы : Днём с огнём не ...
Брать себя в ...
Дать руку на ..
Ни рыба ни...
4.Составить 2 предложения с фразеологизмами : От горшка два вершка , на краю земли
5.Заменить выделенные слова фразеологизмами : Вася быстро бежит по коридору . Оля обманывает младшего брата . Мальчик весь день бездельничает . Родители вырастили сына , теперь он живет самостоятельно .
6.Выполнить синтаксический разбор предложения . Объяснить значение фразеологизма . Сегодня на уроке все работали засучив рукава .
7. Значение какого фразеологизма определено неверно : Как снег на голову – неожиданно Зарубить на носу — запомнить Во весь дух – медленно Держать язык за зубами – молчать
8. Объяснить значение фразеологизма , составить с ним предложение : Гоняться за двумя зайцами
9 . Подобрать фразеологизм к слову СКРОмный : Мастер на все руки Тише воды , ниже травы Опустить руки
10. Списать текст обозначить в тексте фразеологизмы как члены предложения . Моя школа находится очень близко к дому - рукой подать . Зайдя в школу , сразу увидишь Петьку , бегущего сломя голову . В классе меня ждет лучшая подруга Таня - мы с ней не разлей вода . А вот наша учительница . Она всегда делает из мухи слона . Со мной за одной партой сидит Тема - как всегда бьет баклуши Как всегда опоздала Оля . У нее очень много родственников . В основном они для нее седьмая вода в киселе . В нашей школе много интересных людей . Я люблю свою школу . 11.Подчеркните диалектизмы Пояс - кушак , говорить -гутарить , лук - цибуля
12.Подчеркнитe жаргонизмы Клевый , прямой эфир , балдеть , слинять , транспорт , беспредел , телек , крутой , наехать „ прийти , машина
13.Обьясните значение фразеологизмов Беспробудный сон Скрепя сердцем и стар и млад Не в службу , а в дружбу​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
098714
098714
10.04.2020

Я вероятно не сумею передать(г) достаточно ярко и убедительно как велико было мое изумление, когда я почувствовал(г) что почти каждая книга как бы открывает(г) передо мною окно в новый неведомый мир рассказывая(г) мне о людях чувствах мыслях и отношениях которые я не знал не видел...

Книги говорили(г) мне о том как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много он может сделать на земле.

Я говорю всем любите(г) книгу, она облегчит(г) вам жизнь дружески разобраться(г) в пестрой и бурной путанице мыслей ,чувств событий она научит(г) вас уважать(г) человека и самих себя она окрыляет(г) ум и сердце чувством любви к миру к человеку... (По М. Горькому)

Объяснение:

Совершенный глаголы: передать,почувствовал.

Несовершенные глаголы: открывает,рассказывая,любите,уважать.

4,7(28 оценок)
Ответ:
варвора
варвора
10.04.2020

Задание #1. Количество случаев с буквой Е в суфф. причастий:

   5  

взвешЕННый товар,  

оберегаЕМый от невзгод сын,  

вылечЕННый больной,  

качаЕМые ветром лепестки цветов,

истрачЕННые понапрасну годы

Остальные:

 зависИМый от похвалы человек, смешАнные с изюмом орехи

__

Задание #2. Верны ли все следующие утверждения?

       1) Да

1. Правописание суфф. причастий -ащ (-ящ), -ущ (-ющ) определяется спряжением глагола, от к-рого образованы причастия.

2. Правописание -А или -Е перед Н в суфф. страд. причастий определяется окончанием основы глагола.

3. В том случае, если основа глагола на -И, в суффиксе страд. причастия перед -Н мы пишем -Е.

__

Задание #3. Ряды, в которых НЕТ ОШИБОК:

  3) свежемороженые овощи, неслыханное происшествие, навешанное повсюду белье

  4) утомлённый путешественник, нерешённая задача, незваный гость.

С ошибками:

1) успокоенный мамой ребенок; видЕмый в тумане парус; хорошо организованная встреча

2) прождаНые напрасно годы, построенный дом, кованый ларец

__

Задание #4. Отглагольные прилагательные:

    1) взвешенное и продуманное решение

    3) стираная рубашка

    4) стреляный воробей  

__

Задание #5. Слово, в котором ученица сделала ошибку:

    (манеры) изыскаНы (краткое причастие)

Корректно:

(манеры) изыскаННые (прилагательное)

__

Задание #6. Все причастия пишутся с НЕ раздельно:

    3) не растворившийся в стакане сахар; не сосредоточенный, а мечтающий о каникулах ученик  

Остальные:

1) незанятое место, никем не любимый ребенок, вещи не собраны

2) почти не поврежденное стекло, неразогретый ужин, незажжённый фонарь.

4) неосвоенная территория, необустроенное жилье, непринятый закон

__

Задание #7. Е/Ё после шипящих написаны верно:

   2) обречЁнный

   4) окрашЕнный  

Неверно:

1) оглушенный  (оглушЁнный)

3) обозначённый (обозначЕнный)

__

Задание #8. Соответствие:

1) ОДНА запятая:

    Утомленные хлопотами последних дней(,) мы очень скоро уснули.

    Медведь уходит(,) яростно преследуемый собакой.

2) ДВЕ запятые:

    Лейтенант(,) вдохновленный успехом(,) обдумывал положение спокойно и деловито.

3) Запятые НЕ НУЖНЫ:

    Дувший со всех сторон ветер иногда усиливался.

__

Задание #9. Предложения С ОШИБКАМИ:

1) Вышедший утром(,) отряд уже четыре версты.

         (запятая не нужна)  

3) Тишина комнат, нарушаемая пением(,) доносившимся с нижнего этажа, нагоняла зевоту.  

          (пропущена запятая)

4) Обычным кормом птиц являются полярные мыши( )1 живущие(,)2 зимою под снегом.  

          (1 – нужна запятая; 2 – не нужна запятая)

 Без ошибок:

 2) Я закрыл глаза и заснул, утомлённый длинной речью.

__

Задание #10. Предложение БЕЗ ОШИБОК:

  2) Броски баскетболистов, впервые вышедших на поле, были точны и уверенны.

С ошибками:

1) Туристы подошли к избушке( ) расположенной на опушке леса.

     (пропущена запятая)

3) Ученик думал(,) о еще не прочитанном художественном произведении.

     (запятая не нужна)  

4) К трем часам дня они увидели холм, почти незаросший папоротником.

     (НЕ с причастием – раздельно: есть зависимое «папоротником»)

4,6(27 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ