План текста:
1. Колючий питомец.
2. Любовь к тёпленьким вещам.
3. Ёжик в валенке.
Выпиши из 4-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор):
ёжик (м.р., 2 скл., ед.ч., и.п.)
лапки (ж.р. [лапка], 1 скл., мн.ч., в.п.)
шкаф (м.р., 2 скл., ед.ч., в.п.)
Выпиши из 9-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род, падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор):
носовой (ед.ч., м.р., и.п.) платок
мохнатую (ед.ч., ж.р., в.п.) варежку
Мы увидели извилистую дорожку сада. (дорожку какую?)(В.п.). Собака осторожно взяла зубами большую кость.(кость какую?)(В.п). Девочка набрала корзину спелой земляники (земляники какой?)(Р.п.). Мы нашли на чердаке чёрную шкатулку.(шкатулку какую?)(В.п.). Медведь измазал мёдом мохнатую морду(морду какую?)(В.п.). Ребята собрались в дальнюю дорогу(в дорогу какую?)(В.п.). Дети отправились в берёзовую рощу(в рощу какую?)(В.п.). Легко дышится в зимнюю пору(в пору какую?)(В.п.). Дети увлеклись интересной игрой(игрой какой?)(Т.п.).
В.п. - винительный, Р.п. - родительный, Т.п. - творительный падеж
кошкин - к миске с молоков, птичкин - к горстоке с зерном, след оляня - водопою, а коровы в лес с травою.