ЭКО- 162A. Прочитай текст. Определи его основную мысль. Составь его
план. Укажи средства связи предложений в тексте.
Помню, в детств... моя прабабушка, смотря на наши
соревнование
велосипеды, говорила: “Сынок, убери эту шайтанарбу,
я боюсь её”.
Но те времена далеко в Сегодня в Казахстан... велосипед
приобретает популярность. Количество людей на велосипедах заметно
растёт.
Сейчас проводятся велопробеги, соревнования по горн... му велоспор-
Возможно, в будущем велосипеды станут у нас массовым средством
передвижения.
зИма →безударная гласная в корне слова: выделить корень (∩) ЗИМ, подчеркнуть И. Проверочное слово зИмний.
злиТСя → что делаЕТ?→без Ь (но будет что делаТЬ?→злиться)
приставка (¬) ПРО: выделить приставку, подчеркнуть О.
пОра→безударная гласная в корне слова: выделить корень (∩) ПОР, подчеркнуть О. Проверочное слово (в) пОру.
весна →безударная гласная в корне слова: выделить корень (∩) ВЕСН, подчеркнуть Е. Проверочное слово вЁсны.
Окно→безударная гласная в корне слова: выделить корень (∩) ОКН, подчеркнуть О (первую). Проверочное слово Окна.
гонИТ→безударное окончание→н.ф. гнать→2 спряжение (исключение)→окончание ИТ.
двОра→безударная гласная в корне слова: выделить корень (∩) ДВОР, подчеркнуть О. Проверочное слово двОр.