Question

Контрольная работа за 1 четверть 8 класс 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания:
На нашей р..ке есть укромные места, к которым трудно пробрат..ся. Там нельзя (н..) п..чу..ствовать себя в мире отг..рож..нном от остального з..много пр..странства. У черёмух выр..сли(2) до своей вел..чины будущие ягоды (4). Теперь они гла(д/т)кие ж..сткие как(будто) выреза(н,нн)ы из зелёной кости и отполирова(н,нн)ы. Листья ракиты п..вёрнуты то своей ярко(зелёной) то матовой ст..роной отчего вся крона кажет..ся светлой. У кромк.. воды р..стут накл..няясь(3) (в)сторону тра́ вы. Тут и крапива тут и высоче(н,нн)ые зонтичные.
2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: (2) – морфемный разбор слова; (3) – морфологический разбор слова; (4) – синтаксический разбор предложения.
3. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания. 1) (не)выносимо жгло, (не)проверенные факты, ничем (не)оправданный 2) (не)пришедший вовремя, работы (не)проверены, (не)отцов плащ 3) (не)думая о будущем, (не)отшлифованный алмаз, нисколько (не)жалко 4) (не)весёлый взгляд, (не)знавший правду, шумел (не)подалёку
4. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) брал на руки 2) слегка смягчить 3) крепкая дружба 4) книга прочитана
ВСЁ КРОМЕ ПЕРВОГО

Answer 1

1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания:

На нашей рЕке есть укромные места, к которым трудно пробратЬся. Там нельзя не почуВствОвать себя в мире, отгОрожЕнном от остального зЕмного прОстранства. У черёмух вырОсли(2) до своей велИчины будущие ягоды (4). Теперь они глаДкие, жЁсткие, как будто вырезаНы из зелёной кости и отполироваНы. Листья ракиты пОвёрнуты то своей ярко - зелёной, то матовой стОроной, отчего вся крона кажеТСя светлой. У кромкИ воды рАстут, наклОняясь(3) в сторону, тра́ вы. Тут и крапива, тут и высочеННые зонтичные.

2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:

(2) – морфемный разбор слова

выросли вы/рос/л/и -

окончание - и

основа слова - выросл

приставка - вы

суффикс - л

корень - рос

(3) – морфологический разбор слова

(растут) наклоняясь(3)

1. растут (что делая?) наклоняясь - деепричастие

Начальная форма: наклоняться

2. Морф.признаки: совершенный вид, переходное, возвратное неизменяемая часть речи

3.растут (как?)

|наклоняясь в сторону| - обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом

_. _. _

(4) – синтаксический разбор предложения:

У черёмух выросли до своей величины будущие ягоды.

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное,

7.не осложнено

Основа:

выросли - сказуемое, выраженное глаголом =

ягоды - подлежащее, выраженное сущ. ___

Второстепенные:

У черёмух - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -

своей - определение, выраженное местоимением ~~~

до величины - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -

будущие - определение, выраженное прилагат-м

~~~

3. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, в котором все слова с НЕ пишутся раздельно. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора раздельного написания.

2) не пришедший вовремя - у причастия есть зависимое слово вовремя

работы не проверены - краткое причастие

не отцов плащ - с притяжательным прилагат-м

Остальные:

1) невыносимо жгло, непроверенные факты, ничем не оправданный

3) не думая о будущем, неотшлифованный алмаз, нисколько не жалко 4) невесёлый взгляд, не знавший правду, шумел неподалёку

4. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.

1) брал× на руки - управление

2) слегка смягчить× - примыкание

3) крепкая дружба× - согласование

4) книга прочитана - это основа, не словосочетание