Да мы живем на одной планете и ее состояние зависит от нас, посмотри мы проживание в СССР не приучины к культуре, основная масса, есть такие которые стараются соранить нашу планету. Но она забывается от мусора,мы не приучины убирать мусор, бросать в урну, лучше на землю быстро и удобно, а выезжая на природу груды мусора остается от нас и много можно перечислять. А что сделало государство мусорные свалки кишат крысами и вонь от отходов идет за многие км, мы не приучины утилизировать стеклянную, плассмасу, бумагу, батарейки,пищевые отходы все по отдельным пакетам, сыпим в один пакет и в контейнер и все, повернулись и ушли. А во многих местах за границей с детства знают куда какой мусор ложить, стоят отдельные емкости и люди знают куда,что ложить, и на очистных заводах дальше сотрируют и правильно утилизируют. Этому надо учиться с детства любить и защищать свою планету от хлама, надо начинать с чиновников, и обязательно учить детей- беречь свою Родину и планету в целом!!
Воспитать любовь надо с детства. но как ее воститать? первая любовь воспитается к семье, потом к школе, родине.любовь к общиству. Человек живет в определенной окружающей среде. Загрязнение среды делает его больным, угрожает его жизни.Наука, которая занимается охраной и восстановлением окружающей природы, называется экологией. это наука очень важно.
Но для жизни человека не менее важна среда, созданная культура. Сохранение культурной среды – задача не менее существенная, чем сохранение окружающей природы. Если природа необходима человеку , то искусство тоже неменее важно.
Улицы, площади, дома, парки напоминают... а Он учится уважению к предкам. И тогда и будущее становятся неразрывными для него, ибо каждое поколение все забудут.
Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, вспоминал. Если человек не любит старые улицы, старые дома, бывшие " у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны.
1) Если ты сделал человеку гадость, то обязательно не окажешься безнаказанным.
2)Чем больше участие проявишь, тем больше соучастия обретешь.
3)Учимся медленно, зато потом сможем поделиться с другими приобретёнными знаниями.
4)Надо сначала делать, а потом говорить.
Объяснение: