Предложения с причастными оборотами:
Клюшка (какая?), выпавшая (причастие) из рук игрока, прокатилась по льду.
Веткой (какой?), отломленной (причастие) от дерева, охотник отметил след.
Охотник (какой?), покинувший (причастие) ночлег, пробирался к деревне.
Туча (какая?), закрывшая (причастие) солнце, вылилась неожиданно на землю крупным дождём.
Предложения с деепричастными оборотами:
Преследуя (деепричастие) зверя, охотники вышли ( что делая?) к реке.
Шепча (деепричастие) какие - то заклинания, он вышел (что делая?) из избушки
Опрокидывая (деепричастие) все на своём пути, вихрь промчался (что делая?) над деревней.
Лавина, устремляясь (деепричастие) вниз, сносила (что делая?) все на своём пути.
посёлке. В сеть вместе с рыбой попала белая птица с подбитым крылом. Лебедь лежал на боку и закатывал от боли глаза.
Ребята из местной школы осмотрели рану и перенесли птицу в
интернат. Настелили под о
кном лугового сена, поставили миску с водой и тарелку с рыбой.
К началу зимы крыло срослось и лебедь привык к своему новому
жилью. По утрам он совершал «обход».
По субботам были весёлые банные дни. Дежурные приносили большую
ванну, наливали в неё теплую воду, сыпали мыльный порошок и взбивали
пышную пену. Ребята по очереди мы большие крылья лебедя,и каждое перышко вспыхивало ослепительной белизной.
Но вот наступила весна. Стало тепло. Светлым майским днём вывели ребята на поле любимую птицу.
Лебедь встревожено оглядывал небо, ближние сопки со снеговыми
шапками и хлопал крыльями. Потом потоптался на месте, тяжело разбежался,
закурлыкал и полетел. Долго следили за ним ребята, не веря, что это
разлука…Но вдруг кто-то из ребят увидел что лебедь летит обратно. Так
и живёт белый лебедь в интернате. Ребята пишут письма домой, и в каждом
из них – трогательный рассказ об этом лебеде. О лебединой верности.