1. Прочитайте текст. Определите тип речи. Назовите признаки этого типа речи.
Мы принесли из сарая ящик, насыпали его доверху землёй и
посадили берёзку. Ящик мы поставили в самой светлой и тёплой
комнате у окна, и через день опустившиеся ветки берёзы подня-
лись, вся она повеселела и даже листья у неё уже шумели.
В саду уже поселилась осень, но листья нашей берёзы оста-
вались зелёными и живыми. Горели тёмным пурпуром клёны,
порозовел бересклет, ссыхался дикий виноград на беседке.
Даже кое-где на берёзах появились жёлтые прядки. Но берёза
в комнате, казалось, всё молодела. Мы не замечали у неё ника-
ких признаков увядания. (По К. Паустовскому)
2. Выпишите из текста словосочетания согласно схемам:
«прил.+сущ.», «прич.+сущ.», «мест. сущ. «числ.+сущ.», «сущ.+сущ.»,
«глаг:+сущ.», «нареч.+глаг», «нареч.+нареч.». Поставьте вопрос от глав-
ного слова к зависимому. На какие схемы вы не нашли примеров в тек-
сте? Подберите к ним свои примеры.
3. Выпишите из первого абзаца грамматические основы предложе-
ний. Подчеркните главные члены.
4. Выпишите из текста по два-три сочетания слов, которые не явля-
ни-
ются словосочетаниями. Сделайте вывод, Начните так: Словосочетани-
ями не являются:
2)
3)
задания под скобками обязательно
Барин вздохнул и присел на скамеечку.
Отец махнул на него рукой и пустил его по штатской
дееприч.оборот:
Познакомим с ним читателя, пока он сидит, подогнувши под себя ножки и задумчиво поглядывая кругом.
Николай Петрович быстро обернулся и, подойдя к человеку высокого роста в длинном балахоне с кистями, только что вылезшему из тарантаса, крепко стиснул его обнаженную красную руку, которую тот не сразу ему подал.
прич.оборот:
Отец их вернулся к своей дивизии и к своей супруге и лишь изредка присылал сыновьям большие четвертушки серой бумаги, испещренные размашистым писарским почерком.
Несколько телег, запряженных разнузданными лошадьми, шибко катились по узкому проселку.
Четверть часа спустя оба экипажа остановились перед крыльцом нового деревянного дома, выкрашенного серою краской и покрытого железною красною крышей
с разными видами связи:
Супруги жили очень хорошо и тихо: они почти никогда не расставались, читали вместе, играли в четыре руки на фортепьяно, пели дуэты; она сажала цветы и наблюдала за птичьим двором, он изредка ездил на охоту и занимался хозяйством, а Аркадий рос да рос -- тоже хорошо и тихо.(бессоюзн. +сочинит. связь)
В несколько минут лошади были заложены; отец с сыном поместились в коляске; Петр взобрался на козлы; Базаров вскочил в тарантас, уткнулся головой в кожаную подушку -- и оба экипажа покатили.(бессоюзная+сочинит. связи)
Николай Петрович посмотрел сбоку на сына, и коляска проехала с полверсты, прежде чем разговор возобновился между ними.(сочинит. +подчинительная связи)
Николай Петрович глянул на него из-под пальцев руки, которою он продолжал тереть себе лоб, и что-то кольнуло его в сердце.(сочин.+подчин. связи)