М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anyyy001
anyyy001
24.12.2020 19:30 •  Русский язык

1. Составьте цитатный план к тексту из четырех пунктов: 1
2
3
4

На заблудившегося мальчика вышли лыжники из города.
Жутко было сейчас человеку в поле. Наташа упрямо пробивалась сквозь бушующую стену пурги. Столбы крутящегося снега налетали с маху, рушились на неё, грозя свалить с ног, слепя и на мгновение лишая дыхания. Но девушка упрямо шла вперёд, низко пригнувшись.
Наташа была опытной лыжницей. Она даже не помнила, когда в первый раз стала на лыжи. Вероятно, почти тогда же, когда самостоятельно стала на ноги. Она привыкла к далёким лыжным переходам. Бывало так, что неделями ей ежедневно приходилось и в школу-то ходить на лыжах.
Не раз случалось Наташе быть застигнутой в поле метелью. Но такого, как сегодня, ей ещё не выпадало. Она уже жалела, что не дождалась других лыжников, которые, конечно, теперь уже вышли тоже на поиски Сергунка.
Ничего не видно было вокруг в этом кромешном мутно-белом аду.
– Сергуно-о-к!.. Сё-ре-жа… Орло-ов!..
Но снова и снова звала она мальчика.
Откуда-то, казалось издалека, а может быть, и совсем рядом, сквозь белую крутоверть донёсся со стороны почти неразличимый слабенький голос: «Ау-у!»… Наташа, с места развернувшись, бросилась туда, откуда послышался ей ответ. Впереди затемнел полузанесённый куст. Что-то шевелилось под ним.
Через минуту Наташа уже поднимала за плечи полузамёрзшего, совсем ослабевшего мальчика.

👇
Ответ:
Ilana27
Ilana27
24.12.2020

Цитатный план из 4-пунктов:

1)"Жутко было сейчас человеку в поле."

2)"Она даже не помнила, когда в первый раз стала на лыжи."

3)"Ничего не видно было вокруг в этом кромешном мутно-белом аду."

4)"...Наташа уже поднимала за плечи полузамёрзшего, совсем ослабевшего мальчика."

4,7(72 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Настя2000о
Настя2000о
24.12.2020
Здравствуйте! Давайте рассмотрим данные слова и составим словосочетания с ударением на нужных слогах:

1. алкоголь - спиртной алкоголь;
Обоснование: слово "алкоголь" относится к виду спиртных напитков.

2. аналог - полный аналог;
Обоснование: слово "аналог" означает объект или явление, имеющее аналогичные характеристики или свойства.

3. асимметрия - явная асимметрия;
Обоснование: слово "асимметрия" обозначает отсутствие симметрии или неравномерность.

4. афера - масштабная афера;
Обоснование: слово "афера" означает крупное мошенничество или аморальные действия.

5. баловать - балованный ребенок;
Обоснование: слово "баловать" обозначает роскошествовать, позволять себе что-либо особенное, поэтому "балованный ребенок" означает ребенка, который привык к избалованности.

6. бюрократия - сложная бюрократия;
Обоснование: слово "бюрократия" означает систему административных процедур и процессов.

7. вероисповедание - православное вероисповедание;
Обоснование: слово "вероисповедание" обозначает систему религиозных верований и практик.

8. газопровод - магистральный газопровод;
Обоснование: слово "газопровод" обозначает систему труб, по которым транспортируется газ.

9. гербовый - государственный гербовый знак;
Обоснование: слово "гербовый" означает, что что-либо относится к государственному гербу.

10. двоюродный - двоюродный брат;
Обоснование: слово "двоюродный" обозначает отношение по родству, когда одни родственники являются потомками общего деда или прадеда.

11. дефис - употребление дефиса;
Обоснование: слово "дефис" обозначает знак "-" в письменности, который разделяет составные части составных слов.

12. диспансер - лечебный диспансер;
Обоснование: слово "диспансер" означает медицинское учреждение, где проводится лечение и обследование пациентов.

13. договор - писать договор;
Обоснование: слово "договор" означает соглашение между двумя или несколькими сторонами.

14. досуг - активный досуг;
Обоснование: слово "досуг" означает свободное время, проводимое с удовольствием или активно.

15. жалюзи - горизонтальные жалюзи;
Обоснование: слово "жалюзи" означает регулирующие полосы или ламели, используемые для регулирования проникновения света.

16. звонит - звонить другу;
Обоснование: слово "звонит" является глаголом с изменяемым окончанием, которое образует форму глагола в настоящем времени, третьем лице единственного числа. Однако, в данном случае, нужна форма глагола во втором лице единственного числа, а именно "звонишь".

17. иначе - иначе говоря;
Обоснование: слово "иначе" означает в противном случае или с другой стороны.

18. искра - искра возгорания;
Обоснование: слово "искра" означает маленький огонек, возникающий при трении двух твердых тел.

19. каталог - интернет-каталог;
Обоснование: слово "каталог" обозначает систематический список, перечень или справочник.

20. квартал - жилой квартал;
Обоснование: слово "квартал" означает территорию города, ограниченную четырьмя улицами или перекрестками.

21. кладовая - пищевая кладовая;
Обоснование: слово "кладовая" означает помещение или комнату, где хранятся запасы или принадлежности.

Учитель в своей роли должен помочь школьнику разобраться в правильной записи этих словосочетаний и ударении на нужных слогах. Через рассмотрение и объяснение каждого словосочетания, школьник сможет лучше запомнить ударение и правильную запись этих слов.

Однако, важно отметить, что каждый школьник может иметь свой уровень знаний и способности к запоминанию и пониманию. Поэтому учитель должен адаптировать объяснение к уровню и потребностям каждого ученика.
4,7(76 оценок)
Ответ:
werasdfghjfdfd
werasdfghjfdfd
24.12.2020
Уважаемый ученик,

Для начала, давай разберемся, что означает термин "композиционные части текста-повествования". Композиционные части - это различные секции или части текста, которые помогают организовать сюжет и раскрыть основную тему или идею повествования.

Чтобы найти композиционные части текста-повествования в данном задании, сначала давайте посмотрим на изображение, которое добавлено к вопросу. Затем прочитайте текст внимательно, чтобы понять его содержание.

На изображении мы видим злонамеренные улыбки детей африканских атомщиков и чистосердечную радость Уитни Мартин. Теперь прочитаем текст:

"Это было полное откровение! Все говорили, что мальчишек, живущих в атомном городе с грозной заставой, не трогают ядерные бомбы, они ими не играют, не беспокоят. Все знали, что, если надо, отважные юные экипажи взлетают на небо, чтобы предотвратить ядерную угрозу. И вдруг я попал на свадебную вечеринку в Джексонвилле, куда спустилось четверо отважных атомщиков. Увидел я там танец, но необычный. Танец на ядерной бомбе. Сверху, через стеклянный колпак, бело-голубой огонек светил их дьяволовски ротаны, глядя вниз, видни воздушный сгусток быстроизменяющихся причудливых очертаний континентов. Они хорошо танцевали, танцевали прекрасные картины грядущей планеты. Хотя ничего не слышал, перекочевал я в их экипаж, соединенный с эфиром, где услышал гнилую медь, хруст резины и скрежет металла... "

Теперь, когда мы ознакомились с текстом, нам нужно выделить композиционные части повествования. В данном тексте мы можем выделить следующие композиционные части:

1. Вступление: "Это было полное откровение! Все говорили, что мальчишек, живущих в атомном городе с грозной заставой, не трогают ядерные бомбы, они ими не играют, не беспокоят."

2. Описание момента свадебной вечеринки в Джексонвилле: "Вдруг я попал на свадебную вечеринку в Джексонвилле, куда спустилось четверо отважных атомщиков."

3. Описание танца на ядерной бомбе: "Увидел я там танец, но необычный. Танец на ядерной бомбе. Сверху, через стеклянный колпак, бело-голубой огонек светил их дьяволовски ротаны, глядя вниз, виднели воздушный сгусток быстроизменяющихся причудливых очертаний континентов."

4. Описание перехода в экипаж атомщиков: "Хотя ничего не слышал, перекочевал я в их экипаж, соединенный с эфиром, где услышал гнилую медь, хруст резины и скрежет металла..."

Таким образом, основные композиционные части текста-повествования включают в себя вступление, описание свадебной вечеринки, описание танца на ядерной бомбе и описание перехода в экипаж атомщиков.

Теперь перейдем к следующей части вопроса. В какой части текста описывается кульминация? Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны понять, что такое кульминация. Кульминация - это наивысшая точка напряжения или важное событие в тексте, которое изменяет развитие сюжета.

В нашем тексте, описание танца на ядерной бомбе является кульминационной частью. В этой части текста происходит наивысшее напряжение, так как описывается непривычный и опасный танец, который происходит прямо на ядерной бомбе. Это событие может быть рассмотрено как высшая точка развития сюжета, в которой все предыдущие композиционные части сходятся.

Наконец, сформулируйте основную мысль текста. Основная мысль текста может быть сформулирована как "открытие неожиданной стороны жизни атомщиков через наблюдение за их танцем на ядерной бомбе".

Надеюсь, мой ответ был понятен и полезен для тебя. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся спрашивать!
4,4(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ