М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

4. Напишите вывод к прочитанному тексту одним предложением. Значение Семьи в жизни человека невозможно переоценить. Само определение слова сильно различается в наше время.
​Вот допустим для человека, не имеющего семьи, Семья больше ассоциируется с обязанностями и ответственностью. Тот, кто уже имеет семью, ответит по-другому и по-разному. Но многие не обращают внимания, что семья не только папа и мама, дети, но еще и бабушки с дедушками.
​Вот дети видят Семью по-другому. Для них это первая социальная среда, где они учатся, ведь родители для них являются примером. И это важно знать самим родителям. Ребенок, пока живет с родителями, учится у них всему. И те навыки, которые он приобрел, останутся с ним навсегда и будут влиять на его будущую жизнь, на его семью.
​Если взять государство, любое, то у них свой взгляд на семью, как на социум. Относятся они по-разному к Семье. Но это как раз то, от чего зависит само государство. По сути, улучшая качество жизни семьи, как общества, можно улучшить и свое (государственное) состояние «здоровья».

👇
Ответ:
минкп
минкп
25.06.2021

Объяснение:

Семья очень важна, но разные люди и характеры понимают по разному

4,5(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nemogu999
Nemogu999
25.06.2021

объяснение:

1860 году по инициативе выпускников  царскосельского лицея, в котором учился пушкин, была объявлена подписка по сбору средств на сооружение памятника в москве. было собрано около 30 тыс. рублей. в  1870 году  проводится новая подписка по инициативе лицеиста  якова карловича грота, и удаётся собрать около 160 575 рублей.

в 1875 году по итогам проведения открытого конкурса первая премия за проект памятника пушкину была присуждена  а.  м.  опекушину. при этом в окончательном варианте памятника форма пьедестала, предложенная а.  м.  опекушиным (совмещение двух усечённых конусов), была заменена на форму, близкую к предложенной  и.  н.  шредером  (усечённая трапеция на прямоугольной призме). для ведения строительно-монтажных работ александр михайлович опекушин пригласил архитектора  ивана семёновича богомолова. специальную комиссию по сооружению памятника возглавил принц  п.  г.  ольденбургский[2][3].

проект  м. м. антокольского, 1875 год

последующие пять лет ушли на изготовление модели статуи, отливку на бронзолитейном заводе в петербурге, изготовление пьедестала из тёмно-красного  сердобольского гранита  и окончательный монтаж. памятник первоначально предполагалось открыть 19 октября 1879 года (годовщина открытия  лицея), но из-за повреждения одного из угловых монолитов (под лестницами) его пришлось заменить двумя новыми, соединёнными вместе, что к задержке[4].

к весне 1880 года все работы по сооружению памятника были закончены. новым днём открытия было назначено 26 мая 1880 года (день рождения поэта); эта дата была из-за траура по императрице  марии александровне[4]. 6 июня 1880 года, несмотря на пасмурную погоду, москвичи во множестве собрались на страстной площади, в начале тверского бульвара, где ликованием встретили открытие памятника. в тот же день в  московском университете  состоялось торжественное собрание, на котором с речами о творчестве пушкина и его месте в культуре выступили  н.  с.  тихонравов  и  в.  о.  ключевский. в течение трёх дней в зале  дворянского собрания  проходили различные праздничные мероприятия, на которых перед собравшимися выступали  тургенев,  ф.  м.  достоевский,  и.  с.  аксаков  и другие деятели культуры[5].

памятник пушкину. открытка конца xix века

первоначально памятник был установлен в начале тверского бульвара, лицом к  страстному монастырю. в 1950  г. монумент был перемещен на другую сторону  тверской улицы  (в то время горького), на место снесенной колокольни страстного монастыря, и развернут на 180 градусов[6].

для людей моего поколения есть два памятника пушкину. оба одинаковых пушкина стоят друг против друга, разделенные шумной площадью, потоками автомобилей, светофорами, жезлами регулировщиков. один пушкин призрачный. он стоит на своем старом, законном месте, но его видят только старые москвичи. для других он незрим. в незаполнимой пустоте начала тверского бульвара они видят подлинного пушкина, окруженного фонарями и бронзовой цепью. а пушкин сегодняшний для меня лишь призрак.

—  в. катаев. «алмазный мой венец».

4,4(54 оценок)
Ответ:
Илона2407
Илона2407
25.06.2021

ответ:

размышляя над этим вопросом, автор описывает момент из своей жизни в городе михайловск. именно в этом месте свою поведал высокий незнакомец, которого встретил паустовский. он рассказал о своем отце, когда выпивал, начинал читать стихи пушкина и рыдать. он кричал, что пушкин - это единственный луч солнца в жизни нищих людей. читатель понимает, что стихи пушкина проникали в самую душу отцу незнакомца и заставили его лить слезы. во втором эпизоде текста незнакомец рассказывает автору о том, что, не выдержав того, что его отец не дочитывал до конца стихи, он решил сам взять том пушкина и дочитать его. но, когда книга оказалась в его руках, он вдруг понял, что совсем не умел читать и что за этими строчками прячется заманчивый мир, о котором рыдал отец. и с тех пор незнакомец полюбил пушкина. автор показывает, какую горесть и печаль испытывал незнакомец в детстве, когда, не умея читать, он сидел над томом пушкина, сравнивая этот момент с заключенным, которому дали ключ, но тот не умел им пользоваться. в этом тексте позиция автора ясна. писатель восхищается а.с. пушкиным и его творчеством, считая, что он первый народный поэт. трудно не согласиться с паустовским. действительно, пушкин невероятно талантливый поэт. существует ряд произведений, где роль творчеств пушкина оказывает влияние на героя. так, в романе 'отцы и дети' один из героев, николай петрович, любил стихи пушкина и восхищался ими. он образованный, мудрый человек, который воодушевляется музыкой и поэзией. таким образом, к. г. паустовский показал, что стихи пушкина могут оставить огромный отпечаток в душе человека. обновлено: 2019-02-24

4,8(60 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ