А8. Предложение с обстоятельственным придаточным степени:
(а) Картина так дисгармонична, (НАСКОЛЬКО?) что от нее рябит в глазах. (Ю. Домбровский)
А9. Предложение с обстоятельственным придаточным условия:
(а) (ПРИ КАКОМ УСЛОВИИ?) Если ты справишься с новыми обязанностями, я сделаю тебя постоянным слугой Ихтиандра.
Б1. Предложение с обстоятельственным придаточным причины:
(б) Ночь была темна, (ПОЧЕМУ?) оттого что тучи покрывали небо и не пропускали света звезд.
Б2. Предложение с обстоятельственным придаточным времени:
(в) (КОГДА?) Как только полк выехал из Озерного, пошел холодный дождь.
Б3. Предложение с обстоятельственным придаточным цели:
(а) Старый паром вытащили на берег и крепко-накрепко привязали к древним могучим ветлам, (ЗАЧЕМ?) чтобы его не унес неудержимый весенний разлив.
Б4. Предложение с обстоятельственным придаточным меры или степени:
(б) Очень скоро пришло от Кати новое письмо, настолько восторженное, (НАСКОЛЬКО?) что после него не встретиться с семьей Диабелли было бы просто невозможно.
__
**Всё просто:
вид придаточного устанавливается ПО СМЫСЛОВОМУ ВОПРОСУ и соотносится с видами второстепенных членов предложения.
Земли -земля (земл, е); грозы-гроза (гроз, о); травы -трава (трав , а);
Дождь-дожди (дожд, о); лис -лиса (лис , и ) или лес -леса (лес, е) выберешь ) ; гриб- грибы (гриб, и).
В скобках первое слово везде это корень , а буквы после корня это то , что нужно подчеркнуть .
А задание такое : нужно было подобрать слово в котором безударная гласная должна стать ударной . Правило называется : чередующаяся гласная в корне слова .