М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yulia24082
yulia24082
16.11.2022 04:15 •  Русский язык

ответственность. Развитие речи: изложение с элементами рассуждения.. Повторение Укажи основную мысль текста.



Как Артёмка котёнка

Один раз мама пошла в магазин купить хлеба и молока. И взяла с собой Артёмку.

Когда они пришли в магазин, то увидели, что из машины разгружают хлеб...

Подошёл ещё народ, и все смотрели, как ловко рабочие разгружают машину.

А люди тем временем весело разговаривали, кто о чём: кто о погоде, а кто о заработках.

Но вот машину разгрузили, и шофёр сел за руль. Один момент – и мотор заработал.

И вдруг Артёмка вырвался у мамы, подбежал к машине и встал прямо перед мотором.

– Не езжайте, не езжайте! – закричал мальчик.

Мама испугалась, схватила Артёмку и прижала к себе.

А толковый шофёр вылез из кабины и подошёл к Артёмке.

Он подумал: тут что-то неладно. И мальчик сказал:

– Там котик сидит под машиной.

– Какой котик? – спросил шофёр.

– Чёрный, чёрный. Вон там! – и Артёмка показал под машину.

Люди посмотрели – и правда, прямо под колёсами сидел чёрный, как уголёк, котёнок.

Шофёр осторожно достал котёнка из-под машины и дал мальчику.

А мама сказала:

– Пусть живёт этот котёнок у нас.

И все люди сказали:

– Какой хороший мальчик! Он котёнка. Пусть котёнок живёт у мальчика, ведь он его

Арсений Седугин

надо быть добрым к людям

надо братьям нашим меньшим

не надо пугаться трудносте

даю как самый лучший ответ​

👇
Ответ:
Малая1806
Малая1806
16.11.2022

Надо братьям нашим меньшим

Объяснение:

4,4(36 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
СуПерБро123
СуПерБро123
16.11.2022

1.) хз, материала этого здесь нет, поэтому сам/а разберёшься.

2.) Стук топоров и голоса людей вскоре затихли и сменились стуком дятлов и журчанием воды около коряг. Однородные подлежащие – стук и голоса, однородные сказуемые – затихли и сменились, однородные дополнения – стуком и журчанием.

3.) Сжатая рожь, бурьян, молочай, дикая конопля – все ожило вновь. Однородные подлежащие – рожь, бурьян, молочай, конопля.

4.) Я люблю идти в лесу тихо, с остановками. Однородные обстоятельства – тихо, с остановками.

5.) Все было серое: затуманенный лес, озеро, небо.

Однородные дополнения – лес, озеро, небо.

6.) Солнце зашло, и серая паутинка легла на тихую землю и тихое небо. Однородные обстоятельства – на землю, небо.

4,7(15 оценок)
Ответ:
bobrovnikova13
bobrovnikova13
16.11.2022
 Все говорили Мандельштаму, что надо изучить детскую психологию: дети любят то, дети не любят того… Племянница О. М. – Татька – они очень дружили – получила от него "Кухню" и сказала: "Ничего, дядя Ося, можно перерисовать ее на "Муху-цокотуху"… Один Корней Иванович утешил. О. М. встретил его на улице и довольный пришел домой: "Знаешь, что сказал Чуковский! – Не думайте о детях, когда пишете детские стихи…" Детские стихи сочинялись, как шуточные – вдруг, и со смехом: "А так годится?.." Из своих книг он любил именно так сочинявшиеся: "Примус" и "Кухню"… Там коротенькие стишки, вроде поговорочек, присказок. Жарится яичница – стишок. Забыл закрыть кран на кухне – стишок… Сварили кисель – опять событие и повод для стишка. Они и получились живые и смешные. Любят ли их дети? Кто их знает… Ведь детям тоже надо привыкнуть к стишку, чтобы его полюбить.
     А вот «Приглашение на луну» вовсе для детей не предназначалось. Это из "взрослых" стихов, и на луну приглашалась, наверное, вполне взрослая женщина, а дети как будто согласны считать его своим. Во всяком случае, те дети, которым О. М. их читал. С детьми он часто дружил и играл. Очень подружившись, даже читал стихи, но про луну или про "Наташу", которую выдают замуж. Впрочем, про "Наташу" девочкам постарше, и первой своей племяннице. Разумеется, после той Наташи, которая действительно выходила замуж.
     Мне всегда казалось, что сочинение детских стихов – развлечение, отдых, такое же легкое времяпрепровождение, как шуточные стишки, которые сочиняются только с товарищами за веселым разговором, за чаем, за бутылкой вина.
     Особенно много шуточных стихов он сочинял в Москве в тридцатые годы, обычно с Анной Андреевной. Она их любила и всегда очень смеялась А детские обычно со мной, а кой-какие тоже с ней. Может, мы с ней и жарили яичницу.
     Все детские стихи пришлись на один год – мы переехали тогда в Ленинград и развлекались кухней, квартирой и хозяйством. Потом они кончились, и навсегда. В сущности, О.М. про них забыл. Да и платили за них мало."Авторы почти всех воспоминаний о Мандельштаме неизменно отмечают, что это был человек неистребимой веселости: шутки, остроты, эпиграммы от него можно было ожидать в любую минуту, вне всякой зависимости от тяготы внешних обстоятельств. Между шуточными и «серьезными» стихами он проводил четкую грань, но чем строже и аскетичней становилась его лирика, тем раскованней и своевольней писались шуточные стихи", – пишет П.М.Нерлер в комментариях к книге стихов Мандельштама. (Мандельштам О.Э. Собрание сочинений в 2 т. М.: Художественная литература, 1990) 
     Шуточными были и детские стихи 1924 – 1925 годов. "Все детские стихи пришлись на один год – мы переехали тогда в Ленинград и развлекались кухней, квартиркой и хозяйством", – вспоминала Надежда Яковлевна Мандельштам.*
4,4(27 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ