Соединительные союзы Открыли дверь, и в кухню паром вкатился воздух со двора (Паустовский) . Лицо её бледно, слегка раскрытые губы тоже побледнели (Тургенев) . Не только не было никакой рыбки, но и удилище не имело даже лески (Садовский) . Он шуток не любил, да и её при нём оставляли в покое (Тургенев) . 2.Противительные союзы-Иван Петрович ушёл, а я остался (Лесков) . Убеждения внушаются теорией, поведение же формируется примером (Герцен) . Я ничего не ел, но голода я не чувствовал (Тендряков) . Утром дождь, зато сейчас над нами блистало чистое небо (Паустовский) . Ты сегодня же должен поговорить с отцом, а то он будет беспокоиться о твоём отъезде (Писемский) . Лодки сразу исчезают во тьме, только долго слышны всплески вёсел и голоса рыбаков (Дубов) . 3.Разделительные союзы-Либо рыбку съесть, либо на мель сесть (пословица) . Не то он завидовал Наталье, не то он сожалел о ней (Тургенев) . То ли на него подействовала тишина и одиночество, то ли он просто вдруг взглянул другими глазами на успевшую стать привычной обстановку (Симонов) .
Вот сидит перед вами Петя,
Он умнее всех нас свете.
всё он знает,
Понимает,
всё другим он объясняет .
Походили(орфограмма) дети к Пете,
Говорили с Петей дети:
-Петя,Петя,ты учёный,-
Говорят ему:
-облетает лист зелёный,
объясни нам, почему?
И ответил Петя:
-Дети!
Хорошо,
Я объясню .
Лист зелёный облетает,
По траве шуршит,
Потому что он плохими
К ветке нитками пришит .
Услыхали это дети,
И сказали:
-Что ты,Петя,
Неужели
В САМОМ ДЕЛЕ
ЭТО ТАК?
И опять сказали дети:
-Если ты всё знаешь,Петя,
Если ты умнее всех,-
Расскажи-ка нам про снег.
Не поймём - зачем зимою
Снег на улице валит,
И над белою землёю
Больше зяблик не летит ?
И ответил
Петя:
-Дети!
Ладно,ладно,
Расскажу.
Знаю очень хорошо :
Снег-зубной порошок,
Но особый,интересный,
Не земной,а небесный.
Зяблик больше не летает,
Как известно,оттого:
Крылья в туче примерзают,
Примерзают у него.
Услыхали это дети,
Удивились:
-Что ты,Петя,
Неужели
В самом деле,
В САМОМ ДЕЛЕ
ОТТОГО?
И тогда сказали дети:
-Хороши ответы эти,
Но ответь ты на вопросы
Мы ещё тебя попросим:
Видишь, стали дни короче,
И длиннее стали ночи?
Вся река покрыта льдом ?
И ответил
Петя:
-Дети!
Так и быть уж,
объясню.
Рыбы в речке строят дом
Для своих детишек
И покрыли речку льдом-
Он им вместо крыши.
Оттого длиннее ночи,
Оттого короче дни,
Что мы рано стали очень
Зажигать в домах огни.
Услыхали это дети,
Засмеялись:
-Что ты, Петя,
Неужели
В самом деле,
В САМОМ ДЕЛЕ
ОТТОГО?
Как вы думаете,дети:
А не врёт ли это Петя?