Объяснение:
Я бмечтал не ради славы перед утром боевым, я б желал на берег правый, бой пройдя, вступить живым 2. Чтобы вам нынче у себя вечер устроить с хорошим ужином! 3. Я-таки думаю кое-что. 4. Кое-где вдали желтеет поспевающая рожь.5. Барин-де завалился спать, можно и заглянуть кое-куда.6. «Нет-с, она не странная, а золотая лошадь, да-с!» — с какою-то гордостью заговорил Калин Калинович. 7. Покажи-ка руку.8. Ребята! Не Москва ль за нами? 9. По его мнению, лед еще тонок и вряд ли выдержит тяжесть автомашины. 10. Так-таки я и не мог понять, почему неприязненно отзывается о Захаре Алеша 11. Уж как я ль мою коровушку люблю! Уж как я-то ей крапивушки нажну.
1. Внимательно прочитай предложение
2. Найди о ком или о чём идет речь в предложении
3. Проверь, отвечает ли это слово на вопросы подлежащего: кто? или что? Если да, то подчеркни это слово одной чертой.
4. Найди слово, обозначающее действие этого предмета.
5. Проверь, отвечает ли оно на вопросы сказуемого: Что (с)делает? или Каков? Если да. подчеркивай двумя чертами.
6. Далее находишь второстепенные члены предложения. Для этого сначала найди слова, к которым можно найти вопрос от подлежащего ( это можеть быть определение ( какой? чей?))
7. Потом найди слова, к которым можно найти вопрос от сказуемого ( обычно это дополнение (кого? чего? и тд) и обстоятельство( где? когда? куда? и тд))
Объяснение:
Вот и всё, Сам Самыч ;)
Загрязнение воздуха происходит из-за выбросов промышленных отходов, ухудшающих состояние атмосферы.
Попадая в атмосферу, они вызывают кислотные дожди, загрязняющие в свою очередь землю и водоемы.
Сегодня необходимы решительные действия улучшению экологии окружающей среды.
Люди живут в разных странах, дышат одним воздухом и пользуются богатствами нашей планеты.
Мы будем спокойны за будущее планеты, став одной большой и защищенной территорией.