М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ShiQualence
ShiQualence
07.09.2020 09:43 •  Русский язык

До сих пор популярна традиция давать новорождённым имена известных людей Абылай, Абай, Бауыржан, Димаш, Каныш, Олжас Сакен, Фариза, Шокан, Шакен.Что вы знаете об этих личностях? Расскажите об одной из них

👇
Ответ:
Didi12EW
Didi12EW
07.09.2020

это про Абая)))))))))


До сих пор популярна традиция давать новорождённым имена известных людей Абылай, Абай, Бауыржан, Дим
4,5(75 оценок)
Ответ:
faystt
faystt
07.09.2020

Про Димаша

Димаш Кудайберген— казахский певец, композитор и мультиинструменталист. Заслуженный деятель Казахстана

Родители: Канат Кудайбергенулы Айтбаев и Светлана Айтбаева, являются заслуженными певцами Казахстана.

Дата и место рождения: 24 мая 1994 г. (возраст 26 лет), Актобе, Казахстан

Рост: 1,91 м

Певческий голос: контратенор, тенор-альтино, баритон

Имя при рождении: Дінмұхаммед Қанатұлы Құдайберген

4,6(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kiska510
kiska510
07.09.2020
Во втором абзаце два предложения начинаются со слова также, одно бы заменить.
"этогй" - очепятка
"Китай для меня - пример прогрессующей (прогрессирующей) страны, которая за короткий срок технического развития добилась огромного влияния в сфере мировой экономики".
"В будущем я бы хотел бы посетить Китай".  - одно бы убрать.
"Произносить китайские буквы, слова, а так же писать их не так уж легко" - произносят звуки, лучше заменить на что-то вроде: говорить на китайском языке, а также писать иероглифы не так уж легко.
4,5(23 оценок)
Ответ:
prostopohelnaxyi
prostopohelnaxyi
07.09.2020

Цели занятия:


Образовательная: формировать знания учащихся по теме

«Тире в бессоюзном сложном предложении».

2. Развивающая: развивать устную и письменную речь учащихся;


3. Воспитательная: воспитывать любовь к изучаемому предмету.


Тип занятия: комбинированный.


Методы и приемы: развитие речи.


Мепредметная связь: русская литература


Оснащение: 1. Учебник по русскому языку для 9 класса, авторы:

Н. Н. Шманова, Н. Ж. Шаймерденова, А. Т. Кошерова.

Алматы, «Мектеп», 2009г.


2. Таблица по теме урока.


План занятия: 1. Организационный этап – 2 мин.

2. Актуализация – 7 мин.

3. Изложение нового материала – 8 мин.

4. Закрепление нового материала – 20 мин.

5. Подведение итогов занятия – 5 мин.

6. Этап информации о домашнем заданий – 3 мин.

7. Комментирование оценок – 2 мин.

4,5(98 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ