М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Определите стиль текста А. Докажите кратко правильность вашего суждения Текст А Стиль- разговорный

Потому что в нем форма текста – это разговор Троллейбуса с Автобусом

Цель текста – это



Текст А

В одном городе жил-был Троллейбус. Каждый день рано утром он послушно выезжал из троллейбусного парка, чтобы вернуться в него поздним вечером. Маршрут Троллейбуса проходил почти через весь город. Свой маршрут Троллейбус уже давно изучил, ничего нового вокруг не происходило. Он даже стал завидовать автобусам, которые не были привязаны к электрическим проводам и, как ему казалось, ехали куда хотели.

– Какая у меня скучная жизнь, – вздыхал Троллейбус, – от такой скуки и умереть можно. Вот бы стать автобусом. Какие они все быстрые, шустрые.

И Троллейбус стал нарочно нарушать правила движения общественного транспорта, чтобы его из троллейбусов выгнали. То с выездом на маршрут опоздает, то двери не откроет на остановке, то рожки свои специально опустит и стоит.

Стоял как-то Троллейбус в дорожной пробке, а рядом с ним оказался рейсовый Автобус. Они и разговорились. Троллейбус рассказывал о своих проблемах, а Автобус о своих. Оказывается и у автобусов их немало.

Автобус сказал:

- Я тоже езжу с остановками. У меня есть график движения, который нарушать нельзя. –Троллейбус спросил:

- А вы стоите в пробках?

- Конечно! Автомобили не уступают нам дорогу, к тому же нас ругают экологи за выхлопные газы, а троллейбусы хвалят.

- Значит твоя жизнь не такая интересная, как я думал, - вздохнул Троллейбус.

– Но я все равно свою работу люблю, несмотря на трудности, – подытожил Автобус, – я делаю людям добро им.

К этому времени пробка рассосалась, и Автобус поехал дальше по своему маршруту, а Троллейбус задумался над словами Автобуса. Он вдруг понял, что делает очень нужное дело. С этого времени он перестал нарушать правила. Утром он выезжал с бодрой музыкой в салоне, чтобы пассажиры ехали на работу в хорошем настроении. Остановки объявлял четко и громко, чтобы слышали все, особенно старые люди.

Все пассажиры были им довольны. И Троллейбус больше не хотел стать автобусом

👇
Открыть все ответы
Ответ:
елена1180
елена1180
22.12.2021
Птичьи (определение: прилагательное) голоса (подлежащее: существительное) звонко (обстоятельство: наречие) зазвучали (сказуемое: глагол) в (предлог) саду (обстоятельство: существительное).

а) СХЕМА: стрелки и вопросы
Птичьи (КАКИЕ?) ← голоса звонко (КАК?) ← зазвучали → (ГДЕ?) в саду.
(К прилагательному ПТИЧЬИ ставим стрелку от существительного ГОЛОСА; к наречию ЗВОНКО и существительному  САДУ ставим вопросы от глагола зазвучали).

б) СХЕМА: стрелки и сокращенную запись частей речи:
прилаг. → птичьи
сущ. → голоса, саду
нар. → звонко
гл. → зазвучали
(Над словами указываем часть речи (сокращённая запись), а затем ставим от них стрелки (от сущ. ставится две стрелки → голоса, саду).
4,8(66 оценок)
Ответ:
iyamelnitska
iyamelnitska
22.12.2021
Птичьи (определение: прилагательное) голоса (подлежащее: существительное) звонко (обстоятельство: наречие) зазвучали (сказуемое: глагол) в (предлог) саду (обстоятельство: существительное).

а) СХЕМА: стрелки и вопросы
Птичьи (КАКИЕ?) ← голоса звонко (КАК?) ← зазвучали → (ГДЕ?) в саду.
(К прилагательному ПТИЧЬИ ставим стрелку от существительного ГОЛОСА; к наречию ЗВОНКО и существительному  САДУ ставим вопросы от глагола зазвучали).

б) СХЕМА: стрелки и сокращенную запись частей речи:
прилаг. → птичьи
сущ. → голоса, саду
нар. → звонко
гл. → зазвучали
(Над словами указываем часть речи (сокращённая запись), а затем ставим от них стрелки (от сущ. ставится две стрелки → голоса, саду).
4,8(48 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ