Грамматическое задание
1. Выписать три словосочетания с именами существительными во множественном числе. Определить падеж и склонение имён существительных.
разными жилищами (творительный падеж; н.ф. жилище → 2 скл.)
в глубоких норках (предложный падеж; н.ф. норка → 1 скл.)
работающие муравьи (именительный падеж; н.ф. муравей → 2 скл.)
2. Списать предложения. Имена существительные, данные в скобках, записать в форме родительного падежа множественного числа.
Сок апельсинов и мандаринов содержит много витаминов. Бабушка сварила варенье из вишен и абрикосов.
Грамматическое задание 1. Выписать три словосочетания с именами существительными во множественном числе. Определить падеж и склонение имён существительных. разными жилищами (творительный падеж; н.ф. жилище → 2 скл.) в глубоких норках (предложный падеж; н.ф. норка → 1 скл.) работающие муравьи (именительный падеж; н.ф. муравей → 2 скл.) 2. Списать предложения. Имена существительные, данные в скобках, записать в форме родительного падежа множественного числа. Сок апельсинов и мандаринов содержит много витаминов. Бабушка сварила варенье из вишен и абрикосов.
Объяснение:
весенний - именительный падеж
могучего - родительный
самый, поздний - винительный
белый - именительный
синим - творительный
глубокой-предложный
густой - именительный