М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
OniksX
OniksX
21.12.2022 11:57 •  Русский язык

1)Определи вариант с причастием А) читальный Б) читать В) читатель Г) читают Д) читавший
2) Определи предложение с действительным причастием настоящего времени
А) Великолепное сооружение, несущее пищу и радость, - вот что такое дерево. Б) Дерево, нежившее слух шелестом листьев, убаюкивает нас ночью. В) Поляна, усыпанная разноцветными листьями, была словно ковёр. Г) Тучи, собравшиеся на западе, скрыли солнце. Д) Чай, настоянный на травах, был очень вкусный.
3) Определи предложение с действительным причастием времени.
А) На дереве виднелось свитое птицами гнездо. Б) Листья, упавшие с клёна, жёлтым ковром устилали землю. В) Лесорубы, пилящие дерево, переговаривались друг с другом. Г) Существует романтическая история появления рощи танцующих берёз. Д) Заходящее солнце наполнило сады золотым блеском.
4) Определи предложение со страдательным причастием настоящего времени.
А) Старый клён, возвышавшийся над нижней частью сада, оделся свежей зеленью. Б) На чистом зелёном дворе от надвигающейся отовсюду растительности стало как будто теснее. В) Чьи-то голоса, слышимые в тишине утра, привлекли внимание девушки. Г) Празднично выглядели приблизившиеся к дому зелёные деревья. Д) Небо, украшенное узорами ярких звёзд, распростёрлось над землёй.
5) Определи вариант со страдательным причастием времени.
А) художник, изобразивший картину уходящего лета Б) ведущий, объявляющий программу В) человек, слушающий песню Г) люди, изменившие свою жизнь Д) программа, созданная группой студентов
6) Определи роль причастного оборота в предложении
Язык для поэта – это симфония, дарующая радость творчества.
А) подлежащее Б) сказуемое В) дополнение Г) определение Д) обстоятельство
7) Укажи предложение с причастным оборотом
А) Будете друг за дружку держаться, можете ничего не бояться. Б) Большую часть дневного времени дворы, не защищённые никакой растительностью, лежали в ярких лучах солнца. В) Пчёлы собирают нектар и переносят пыльцу с цветка на цветок. Г) Листья кружатся в воздухе и медленно падают на землю. Д) Гость немного посидит, да многое углядит.
8) Укажи предложение с кратким причастием.
А) Яблоня, которая не была укрыта соломой, погибла от холода. Б) Две линии, которые не пересекаются в пространстве, называются параллельными. В) Сильный ливень, который не успел напоить землю влагой, лишь размыл её верхний слой. Г) Туман наконец рассеялся, и горы призрачным видением показались вдали. Д) Гром, не умолкающий ни на минуту, оглушал нас.
9) Укажите вариант с пропущенным –НН- в слове
А) кипячё …ая вода Б) мороже …. ые фрукты и ягоды В) краше … ые ставни Г) работа законче … а Д) печё … ая в духовке картошка
10) Укажите вариант со слитным написанием НЕ-
А) (не)построенный дом Б) (не)опубликованный в газете очерк В) ничуть (не)греющее солнце Г) (не)выполненное в срок задание Д) (не)скошенные, а засохшие луга​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Nik10234
Nik10234
21.12.2022

Сочинение рассуждение "хочу и надо" 7 класс

Объяснение:

Все мы в жизни что-то хотим. Кто-то хочет новый велосипед на день рождения, кто-то собаку, кто-то хочет в будущем стать бизнесменом, ну а кто-то банально не вставать рано утром, а спать столько, сколько душа пожелает. Желания у всех разные, и их очень много. Практически каждый день мы чего-то хотим. Это могут быть несбыточные фантазии, а могут и вполне обыденные вещи. Тем не менее «хочу» - это то, чего нет на самом деле, это вещи или события, которых мы очень желаем.

Помимо такого заветного «хочу» , в нашей жизни присутствует приземленное слово «надо» . Утром надо рано вставать и идти - кому в школу, кому на работу. Надо мыть за собой посуду и убирать в комнате. Надо слушаться старших и им, и т. д. «Надо» - это наши каждодневные обязанности, которые иногда выполнять не очень хочется.

Между «хочу» и «надо» - огромная пропасть. Мы не всегда можем получить то, что желаем. Но мы все должны к этому стремиться. Мне кажется, что для осуществления своей мечты нужно пройти через многие трудности, преодолеть препятствия и совершить кучу дел, которые «надо» совершить. Только выполняя свои обязанности, соблюдая правила, установленные обществом, мы сможем достичь заветной цели и сохранить при этом доброжелательные отношения с окружающими.

4,6(8 оценок)
Ответ:
саша4278
саша4278
21.12.2022

Когда ребёнок только рождается, весь его мир помещается в слове «хочу». Он хочет кушать, спать или играть, хочет быть рядом с мамой, хочет, чтобы его носили на руках, чтобы ему было тепло и уютно. А по мере взросления появляются многочисленные «надо»: надо за собой убирать, надо класть игрушки на место, надо есть то, что не любишь, потому что это полезно, и ложиться вовремя спать, потому что завтра в школу, в которую тоже надо ходить. И хорошо, когда «надо» совпадает с «хочу», как, например, с прогулками – ведь гулять и полезно, и приятно. Или со спортивными занятиями: спорт нужен для того, чтобы быть здоровым, а поиграть в футбол или поплескаться в бассейне – это же море удовольствия.

Но, к сожалению, «надо» и «хочу» чаще не совпадают, и тогда приходится делать выбор. Сделать уроки сейчас или позже? Надо бы сейчас, ведь потом договорились с друзьями в кино пойти. Или, может, завтра списать у кого-то не переменке? Мама посуду просила помыть, а хочется сейчас немножко в чате посидеть…

Тысячи, миллионы «надо», как лавина, обрушиваются на нас и ограничивают нашу свободу, иногда не оставляя даже малейшего выбора. Кажется, что «надо» как огромный монстр, из лап которого нельзя вырваться, пока не повзрослеешь. Но это только на первый взгляд так кажется. Ведь у взрослых тоже очень много «надо». Им надо ходить на работу, чтобы зарабатывать деньги, им надо готовить еду и убирать в доме, заботиться о детях и пожилых членах семьи. И это далеко не всё, что ложится на плечи взрослых грузом слова «надо». И тоже не всегда их желания сбываются, и не всегда они могут делать то, что хочется сию минуту. Так что мечтать о том, что во взрослой жизни всё изменится, и монстры «надо» исчезнут, как плохой сон, не очень разумно. «Надо» никуда не пропадут, и лучшее, что можно сделать, с моей точки зрения, — это попытаться с ними подружиться.

На самом деле, это не так уж сложно, как может показаться на первый взгляд. Ведь «надо» — это как бы обратная сторона «хочу», просто не всегда мы её видим и понимаем. Например, ты очень хочешь стать чемпионом и ты знаешь, что для этого нужно много тренироваться. Тебе очень нравиться заниматься, и ты с удовольствием ходишь в спортзал. Но всё равно возникают моменты, когда тебе этого не хочется – когда плохо себя чувствуешь, или просто нет настроения. Тогда включается «надо», которое всё-таки заставит тебя пойти на тренировку. А если ты пойдёшь на поводу у своего «хочу», а потом ещё раз, и ещё раз, то вскоре распрощаешься со своей заветной мечтой.

Так и у любого «надо» есть не только негативная, но и позитивная сторона, которую всегда можно превратить в «хочу», если только этого захотеть. «Надо» может стать незаменимым который будет тебя подталкивать к цели, даже если тебе очень-очень лень что-то делать. «Надо» сделает тебя сильным, выносливым, уверенным в себе и преодолевать любые трудности и препятствия – ты же ведь хочешь этого? А, достигнув цели, ты поймешь, как хорошо, что ты сумел подружиться с «надо

4,5(61 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ