М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sdkaj
Sdkaj
11.03.2020 12:16 •  Русский язык

Люди мне надо составить предложения,с краткими причастиями,с краткими наречиями,с краткими прилагательными и чтоб та было одно и тоже слово организованна и надо

👇
Ответ:
Тохо2004
Тохо2004
11.03.2020

Кампания по сбору средств была хорошо организована. - краткое причастие, Н

Группа работала слаженно, организованно. - наречие - НН

Дети были дисциплинированны, организованны. - краткиы прилагат. - НН

 

4,4(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mulin2000462345
mulin2000462345
11.03.2020
Задание 1:
Озаглавим текст: Путанные заячьи следы

Задание 2: Произведём морфологический анализ слов:

| (что сделали бы?) ПОЙМАЛИ БЫ: глагол
Н.ф. поймать
|| Постоянные признаки: 1 спряжение, переходной, совершенный вид.
Непостоянные признаки: условное наклонение, множественное число. 
||| (что сделали?) поймали бы (сказуемое, =)

| (что делает?) СВЕТЛЕЕТ: глагол
Н.ф. светлеть
|| Постоянные признаки: 1 спряжение, непереходной, несовершенный вид.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное лицо, 3 лицо, настоящее время. 
||| (что делает?) светлеет (сказуемое, =).

| (что делал бы?) ХОДИЛ БЫ: глагол
Н.ф. ходить
|| Постоянные признаки: 2 спряжение, непереходной, несовершенный вид.
Непостоянные признаки: условное наклонение, единственное число,  мужской род.
||| (что делал бы?) ходил бы (сказуемое, =)

| он (что делает?) боится: глагол
Н.ф. бояться
|| Постоянные признаки: 2 спряжение, непереходной, несовершенный вид.
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число 3 лицо, настоящее время.
||| он (что делает?) боится (сказуемое, =)

Задание 3. Составить схему 3-его предложения первого абзаца.
(Если бы заяц (подлежащее, __) ходил (сказуемое, =) прямо), [то его сразу поймали бы (сказуемое, =)].
Схема: ( Если -- = ), [ то =].
Сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным условия (поймали бы при каком условии?)
4,6(78 оценок)
Ответ:
iik2001vrnp087am
iik2001vrnp087am
11.03.2020

Сегодня я увидел как учительница  младших классов и её любопытные ученики пошли в библиотеку.Я пошёл за ними ради интереса.Некоторые удивлённо смотрели по сторонам,а некоторые уже выбирали книги.Их больше привлекали большие яркие книжки,потому что полочка с детскими книжками стояла отдельно.И вот маленькая девочка вытащила самую большую блестящую книгу сказок.Вся ребетня собралась вокруг её и смотрели маленькими глазками в которых горел огонёк интереса.Я ,библиотекарь и учительница смотрели с улыбкой на малышей.Они присели на стулья и листали книгу.Там было нарисовано множество животных и другие сказочные персонажи.И вот послышался тоненький голосок.Это начала читать по слогам девочка которая нашла ту книгу,а остальные слушали и смотрели.Потом они всё же ушли но после этого я не один раз видел как они ходили туда даже после школы с родителями.Я и сам захожу в библиотеку не только что бы что-то почитать,но и ради знаний.

4,4(5 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ