Прекрасных профессий, действительно, очень много! Так много, что можно выбирать ту, которая тебе подходит, в какой ты сможешь стать профессионалом и найти своё призвание. Очень важно, чтобы профессия тебе нравилась, и ты отдавался ей всей душой, и тогда любая профессия станет прекрасной. Как красивы картины, нарисованные для нас художником, как радостно смотреть на детей, которые учатся в школе, как успокаивается наше сердце, когда выздоравливает какой-нибудь наш знакомый. Все эти профессии: художник, врач и учитель, а также множество других дарят людям счастье, заставляют нас радоваться жизни, находить в ней новые, яркие моменты. Вот стоят дома, в которых живут люди, и как же прекрасна профессия архитектора и строителя. Благодаря им люди могут жить в просторных квартирах, не думать о жилищной проблеме. Многие люди любят музыку, которую сочиняют композиторы, исполняют певцы, эти профессии позволяют нам слиться с миром прекрасного, отдыхать душой, растворяться в мелодии. А как я восхищаюсь воспитателями, какие заботятся о самых маленьких детях. Нужно именно любить детей, чтобы заниматься этой профессией. На свете много прекрасных и достойных профессий, и чтобы стать настоящим профессионалом, необходимо всей душой болеть за своё дело, любить его, и тогда твоя профессия тоже будет прекрасной.
1. Укажите верную синтаксическую характеристику предложения.
Положив острый подбородок на кулак, скорчившись на табуретке и поджав одну ногу под себя, Воланд не отрываясь смотрел на необъятное сборище дворцов гигантских домов и маленьких обреченных на слом лачужек. (М.А. Булгаков)
б) предложение осложнено обособленнымИ обстоятельствАМИ
г) предложение осложнено однородными членами (ДОМОВ и ЛАЧУЖЕК)
2. Укажите предложения, осложненные обособленными определениями.
а) Исписанные Иваном листки, сдутые налетевшим в комнату ветром, валялись на полу. (М. Булгаков)
г) Темно-коричневая шерсть, нежная, блестящая, мягкая, очень красила олененка.
3. Укажите предложения с обособленными обстоятельствами.
а) Ему было очень хорошо, несмотря на катившийся градом пот. (Л.Н. Толстой)
в) Несмотря на большое количество луж, мы не промочили ноги.
4. Укажите предложения, осложненные вводными словами.
а) Неподвижный воздух, казалось, был наполнен какой-то прозрачной пылью. (Л.Н. Толстой)
б) Старик Колиной улыбки не заметил, а то бы, конечно, обиделся. (К.Г. Паустовский)
в) Скоро, однако лес, поредел.
5. Укажите предложения, осложненные однородными членами, соединенными противительными союзами.
б) Нет, не поднимали целину на войне, а начиняли минами.
6. Укажите предложения, осложненные однородными членами, соединенными разделительными союзами.
а) Мы то кричали, то свистели.
в) Все еще каждый приносил другому или кусочек яблочка, или конфетку, или орешек.
г) За стеной кто-то не то смеялся, не то плакал.
7. Укажите предложения, осложненные обособленными уточняющими членами предложения.
б) Каждое утро, еще до восхода солнца, Яков Лукич Островнов, накинув на плечи заношенный брезентовый плащ, выходил на хутор любоваться хлебами. (М. Шолохов)
в) Вчерашний день, часу в шестом, зашел я на Сенную... (Н.А. Некрасов)
г) Это произошло зимой, незадолго до Нового года.
8. Укажите предложения с обособленными приложениями.
б) Таким героем является Тихон Шербатый, самый полезный человек в отряде Денисова.
Объяснение: