М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Нужно 5-7 предложений с существительными множественного числа. например: на березе грачи устроили гнезда.

👇
Ответ:
ТвойВраг
ТвойВраг
22.04.2022

В продаже появились новые ковры.В школах субботники.На улице дети играют в снежки.Летом на отдыхе побывало много людей.На диване лежала подушка.В субботу в комнате навели порядок.

4,8(35 оценок)
Ответ:
Срочный103
Срочный103
22.04.2022

В саду у моей бабушки расцвели тюльпаны и розы.В магазине продавали конфеты разных сортов.В учебнике по русскому языку были упражнения на тему грамматическое значение слова.В супермаркете продавались цветные карандаши и резинки.В автосервисе консультанты рассказывали о машинах разных марок.В скворечнике поселились не только воробьи,но и синички.В библиотеке на полках стояли книги написанные А.С.Пушкином.

 

4,6(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
RitaSolinoviskay234
RitaSolinoviskay234
22.04.2022
Тема текста: Уныние и одиночество, утрата связи с прошлым и неточность воспоминаний.
Идея: Основная идея заключается в том, что старый дом, в котором живет Катерина Петровна, отражает ее утрату и чувство беспомощности. Она чувствует одиночество, утрату связи с прошлым и непонимание того, что будет с домом после ее смерти.
Стиль: Автор использует описательные приемы и метафоры, чтобы передать настроение и эмоции героев, а также передать важные детали и факты о событиях и местах. Например, "изодранная погодой и временем", "застывшая дверь", "дрожала рука" и т.д. В тексте также присутствуют лирические моменты, создающие атмосферу уныния и меланхолии.
Тип речи: Рассуждение автора имеет оттенок повествования, так как он описывает события и эмоции героев. В речи героев преобладают реплики в прямой речи, которые помогают воссоздать их характеры и отношения друг к другу.

Подробный анализ:
1. Тема текста: Уныние и одиночество, утрата связи с прошлым и неточность воспоминаний.
- Причины уныния и одиночества: холодный и ненастный октябрь, погода, полегшая трава, затихший рожок, запах нетопленных печей, пыльный и мрачный дом.
- Утрата связи с прошлым и неточность воспоминаний: картины потеряли яркость и четкость, затруднение вставать по утрам и видеть все то же, темная вода в глазах, некоторые предметы уже не понятны, Катерина Петровна останется последней жительницей села, некого расспросить о прошлом.

2. Идея: Основная идея заключается в том, что старый дом, в котором живет Катерина Петровна, отражает ее утрату и чувство беспомощности. Она чувствует одиночество, утрату связи с прошлым и непонимание того, что будет с домом после ее смерти.
- Утрата связи с прошлым: Катерина Петровна не может разобрать картины, не знает точно, что произошло с некоторыми предметами, запах нетопленных печей в комнатах приводит к ощущению, что там слишком сумрачно.
- Одиночество: Нет рядом никого, с кем можно было бы поделиться воспоминаниями и мыслями, с кем можно было бы поговорить о миру, о прошлом и настоящем.
- Беспомощность: Катерина Петровна не знает, что будет с домом после ее смерти, и чувствует себя беспомощной перед этой неопределенностью.

3. Стиль: Автор использует описательные приемы и метафоры, чтобы передать настроение и эмоции героев, а также передать важные детали и факты о событиях и местах.
- Описательные приемы: "октябрь был на редкость холодный, ненастный", "пастуший рожок затих до весны", "комнаты, где застоялся горький запах нетопленных печей", "пожелтевшие чашки на столе", "картины на стенах".
- Метафоры: "тычется один только маленький подсолнечник", "темные воды в глазах Катерины Петровны", "картины потускнели от времени", "последняя его обитательница".

4. Тип речи: Рассуждение автора имеет оттенок повествования, так как он описывает события и эмоции героев. В речи героев преобладают реплики в прямой речи, которые помогают воссоздать их характеры и отношения друг к другу.
- Реплики в прямой речи: "Может быть, в комнатах было слишком сумрачно", "А в селе – называлось оно Заборье – никого не было", "Не расскажешь же об этом Манюшке, дочери соседа, колхозного сапожника".

Таким образом, текст описывает уныние и одиночество Катерины Петровны, ее утрату связи с прошлым и беспомощность перед неизвестностью будущего. Автор использует описательные приемы, метафоры и реплики в прямой речи для передачи настроения и эмоций героев.
4,5(50 оценок)
Ответ:
0987mnbv
0987mnbv
22.04.2022
Здравствуйте! Я рад помочь вам разобраться с заданием. Давайте по порядку рассмотрим каждое задание и найдем правильные ответы.

Задание №6 требует найти варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Для этого нужно внимательно сравнить каждую пару слов. Давайте рассмотрим каждый вариант ответа:

1) "боль" - в обоих словах пропущена буква "о", поэтому это правильный ответ.
2) "тесо" - в одном слове пропущена буква "т", а в другом буква "в", поэтому это неправильный ответ.
3) "учул" - в обоих словах пропущена буква "е", поэтому это правильный ответ.
4) "слышмый" - в одном слове пропущена буква "а", а в другом буква "о", поэтому это неправильный ответ.
5) "тяжело" - в одном слове пропущена буква "и", а в другом буква "д", поэтому это неправильный ответ.

Таким образом, правильные ответы на задание №6 - варианты ответов 1 и 3.

Аналогично решим задания №7, №8, №9 и №10.

Задание №7. Нужно указать варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1) "пышщий" - в обоих словах пропущена буква "е", поэтому это правильный ответ.
2) "обещенный" - в одном слове пропущена буква "о", а в другом буква "е", поэтому это неправильный ответ.
3) "овенная" - в обоих словах пропущена буква "р", поэтому это правильный ответ.
4) "лелемый", в одном слове пропущена буква "а", а в другом буква "и", поэтому это неправильный ответ.
5) "стекочущии" - в одном слове пропущена буква "р", а в другом буква "л", поэтому это неправильный ответ.

Таким образом, правильные ответы на задание №7 - варианты ответов 1 и 3.

Задание №8. Нужно указать варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда про пущена одна и та же буква.

1) "грохочат" - в обоих словах пропущена буква "а", поэтому это правильный ответ.
2) "насоинная" - в одном слове пропущена буква "т", а в другом буква "п", поэтому это неправильный ответ.
3) "сдержанный" - в обоих словах пропущена буква "и", поэтому это правильный ответ.
4) "неотъемлемый" - в одном слове пропущена буква "ж", а в другом буква "и", поэтому это неправильный ответ.
5) "отутюжишь" - в одном слове пропущена буква "м", а в другом буква "а", поэтому это неправильный ответ.

Таким образом, правильный ответ на задание №8 - вариант ответа 1.

Задание №9. Нужно указать варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1) "прятаться" - в одном слове пропущена буква "о", а в другом буква "ы", поэтому это неправильный ответ.
2) "обидевшийся" - в одном слове пропущена буква "а", а в другом буква "т", поэтому это неправильный ответ.
3) "скоснная" - в обоих словах пропущена буква "х", поэтому это правильный ответ.
4) "повешенный" - в одном слове пропущена буква "а", а в другом буква "ш", поэтому это неправильный ответ.
5) "ненавидимый" - в одном слове пропущена буква "а", а в другом буква "е", поэтому это неправильный ответ.

Таким образом, правильный ответ на задание №9 - вариант ответа 3.

Задание №10. Нужно указать варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1) "сеющие" - в одном слове пропущена буква "а", а в другом буква "у", поэтому это неправильный ответ.
2) "затевший" - в одном слове пропущена буква "н", а в другом буква "е", поэтому это неправильный ответ.
3) "невидимый" - в обоих словах пропущена буква "ы", поэтому это правильный ответ.
4) "выкаченная" - в одном слове пропущена буква "и", а в другом буква "о", поэтому это неправильный ответ.
5) "борется" - в одном слове пропущена буква "а", а в другом буква "у", поэтому это неправильный ответ.

Таким образом, правильный ответ на задание №10 - вариант ответа 3.

Надеюсь, что мое пояснение помогло вам разобраться с заданием! Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать. Удачи в выполнении задания!
4,8(26 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ