Упражнение 7, стр.51. Составьте свои прогнозы, ответив письменно на следующие вопросы. ( ) Из упражнения 5, стр.51 выпишите любые 4 направления, которые вас привлекают, и опишите профессию, отвечая на предложенные вопросы. (
Автор удивлён старинному имени, которое дали новорождённой девочке. Интонацию удивления передаёт лексический повтор (предложение 9). Автор ведёт диалог с матерью девочки. Читатель понимает, что собеседница автора – деревенская жительница: автор, воспроизводя её речь, использует большое количество просторечий (вишь, дуются, не глянется). Разговорную интонацию передаёт и такой синтаксический приём, как инверсия (предложение 21). Нежность, ласковость речи женщины передают слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (предложение 8)
Ребята приходят в библиотеку,снимают курточки и шапки.Никто из них не шумит,потому что главное правило библиотеки-соблюдать тишину!
Дети идут в библиотечный зал.Там стоят огромные полки с всевозможными книгами.Рядом-столы.За столами-другие дети.Они рисуют,читают,разгадывают кроссворды.Некоторые слушают музыку на плеере.
У ребят разбегаются глаза от обилия книг.Они тихонько подходят к полкам и выбирают понравившуюся книжку.Потом садятся за стол и читают.Если книга не понравилась,то выбирают другую.
Непослушные мальчишки начали драться,но библиотекарша-старушка в шали-их быстро успокоила.
Одна девочка с длинными косичками принесла журнал.Она достала его и принялась читать.
Некоторые детки,которые не захотели спокойно сидеть за столами, ходят по библиотеке и рассматривают цветные картинки или обложки
1. Я считаю, что самым интересным предметом является - русский язык.
2. Больше всего я люблю заниматься с языками.
3. Мне нравится такой вид деятельности: автомеханик (либо вы напишите свой любимый вид).
4. Как я уже написал, автомеханик (Если у вас другой, напишите его).
5. Мне нужно работать над терпением. Без этого - никуда.
6. Терпение, смелость, твердость и другие.
Удачи!