53. Прочитайте. Выпишите в две колонки глаголы I и II спря- жения с безударными личными окончаниями. Выделите
личные окончания глаголов. Рядом с формой единственного чи-
сла напишите форму 3-го лица множественного числа. Объясните
условия выбора орфогрмм.
Смотр..шь иной раз на заграничные красоты, ухоженные,
пр..красные сами по себе, вдыха..шь тр..пический запах, и вдруг
как наяву встанут перед глазами мя..кие зал.. Bные луга с кол..-
кольчиками, и вы над тихой в..дой, и внутри что(то) защем..т,
и трудно .. держивать слёзы.
Чуство это з.. вётся любовью к родине...
За столько лет внешне школа никак не изменилась. Только внутренняя отделка стала другой, ведь периодически в школе проводят ремонтные работы. Я видела мамины школьные фотографии, на которых наш классный кабинет совсем не узнать. Нижняя часть стен была покрашена грязно-зеленой краской, а верхняя часть была побелена. Парты были со скамейками, а не со стульями как сейчас.