Если бы я был учителем, у меня бы все ученики знали мой предмет. Почему? Потому, что я был бы очень строгим и справедливым учителем. Я бы внушил своим ученикам, что все домашние задания они должны выполнять самостоятельно. Я бы объяснял на уроках все до мельчайших подробностей и добивался бы того, чтобы все без исключения дети меня поняли. Тогда бы они не ходили на сайты, где за них домашние задания выполняют другие люди. Мои ученики были бы уверены в своих собственных знаниях. Им не нужны были бы репетиторы и чужая . Я бы научил их любви к учению. За списывание я бы строго их наказывал. Но они и сами бы понимали, что списывать чужие решения - стыдно и позорно. Они бы думали собственными головами. Но я не учитель, поэтому так мало действительно думающих учеников.
Глаголы в условном наклонении: был бы; знали бы; внушил бы; объяснял бы; добивался бы; не ходили бы; научил бы; наказывал бы; понимали бы; думали бы.
2. Всю ночЬ собака пролаяла на месяц, а месяц того и не знал. [ ===, ___ .]
3. Деловая пора ум даёт, а на бездельЕ дурь в голову лезет. [ ___ , а .]
4. Грозен Семён, а боиТСя его одна ворона. [ ___, ___.]
5. Умному свисТни, а он уже смыслИт. [ , __ .]
6. Сильному - работа, а слабому - дай срок. [ ___, === ___.]
7. Дурные вести бегут, а хорошие плЕтутся прихрамывая. [ ___ , .]
8. Хорошо птичке в золотой клетке, но луЧше всего на зелёной ветке. (тут грамматическую основу не знаю :с )
9. Время деньги даёт, а на деньги время не купишЬ. [ , а ___ ===.]
10. За семь вёрст кОмАра искали, а он на носу сИдит. [ , а __ .]