Но вот уже трещат морозы и серебрятся средь полей (сделать синтаксический разбор предложения)

👇

Увидеть ответ

Ответ:

СашаБагнюк22

16.08.2020

повествоват, невосклиц, простое - 1 грам основа: трещат морозы, серебрятся - двусоставная, сказ - простые глагольные

подлеж - морозы, выраж именем сущ в форме им падеж

трещ. серебр - сказ,выраж глаг в форме изъявит на накл, наст. врем, множ числа, 3 л

уже - обстоят времени, выраж нареч

серебрятся где? средь чего? средь полей - обстоят места, выраженное сущ с предлогом (предлог средь - входит и в вопрос и в ответ )

распростренённое, осложнено однородными сказуемымы

Но - союз, связывает предложения

вот - указательная частица

4,7(96 оценок)

Ответ:

customsto

16.08.2020

Но вот уже трещат морозы и серебрятся средь полей

Подлежащее(кто,что?) - морозы

Сказуемые(морозы что делают?) - трещат,серебрятся

Обстоятельство(морозу трещат где?) - cредь полей

(точно не уверенна но обстоятельством может быть только "средь" а полей-определение(морозы трещат средь чего?) )

Уже - наречие

Вот - указательное местоимение

Но - союз

4,6(17 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Dianaaaaaaaaaa03

16.08.2020

1. Предложение: Старый пруд затянуло ряской.
- "Старый пруд" - подлежащее в именительном падеже, определяемое прилагательным "старый".
- "затянуло ряской" - глагол в прошедшем времени, указывает на действие, совершенное в прошлом. "затянуло" - глагол, который означает, что пруд был покрыт ряской.
- "ряской" - обстоятельство, указывает на то, чем был покрыт пруд.

2. Предложение: Спустившись сюда из сада, мы спугнули плескавшихся здесь диких уток.
- "Спустившись сюда из сада" - глагольное деепричастие, выражает действие "спустившись" вместе со словами "сюда из сада".
- "мы" - подлежащее в именительном падеже.
- "спугнули" - глагол в прошедшем времени, означающий действие "спугнуть".
- "плескавшихся здесь диких уток" - дополнение, состоящее из нескольких обстоятельств ("плескавшихся" - причастие, "здесь" - указывает на место, "диких" - прилагательное, "уток" - подлежащее в родительном падеже).

3. Предложение: Неожиданно одна из них тяжело плюхнулась в пруд и поплыла, быстро-быстро рассекая зелёную воду.
- "Неожиданно" - обстоятельство, указывает на характеристику действия.
- "одна из них" - подлежащее в именительном падеже.
- "тяжело" - обстоятельство, указывает на характеристику действия.
- "плюхнулась" - глагол в прошедшем времени, означающий действие "плюхнуться".
- "в пруд" - обстоятельство, указывает на место.
- "поплыла" - глагол в прошедшем времени, означающий действие "поплыть".
- "быстро-быстро" - обстоятельство, указывает на характеристику действия.
- "рассекая зелёную воду" - обстоятельство времени ("рассекая") и обстоятельство, определяемое причастным оборотом ("зелёную воду").

4. Предложение: Мне хотелось пройти к разрушенному кирпичному дому, со всех сторон заросшему липами и дубами.
- "Мне" - обстоятельство, указывает на объект действия.
- "хотелось" - глагол в прошедшем времени, указывает на желание или потребность в действии.
- "пройти" - инфинитив, указывает на желаемое действие.
- "к" - предлог, указывает на направление или место.
- "разрушенному кирпичному дому" - прямое дополнение, указывает на объект действия.
- "со всех сторон заросшему липами и дубами" - обстоятельство, указывает на характеристику дома.

5. Предложение: Пройдя вдоль берега пруда, мы наблюдали за скользящими в тине серебристыми карасями.
- "Пройдя вдоль берега пруда" - глагольное деепричастие, выражает действие "пройдя" вместе со словами "вдоль берега пруда".
- "мы" - подлежащее в именительном падеже.
- "наблюдали" - глагол в прошедшем времени, означающий действие "наблюдать".
- "за скользящими" - обстоятельство, указывает на объект наблюдения.
- "в тине" - обстоятельство, указывает на место.
- "серебристыми карасями" - дополнение, указывает на объект наблюдения.

6. Предложение: Невдалеке проглядывали остатки то ли плотины, то ли водопровода.
- "Невдалеке" - обстоятельство, указывает на место.
- "проглядывали" - глагол в прошедшем времени, означающий действие "проглядывать".
- "остатки" - подлежащее в именительном падеже.
- "то ли плотины, то ли водопровода" - дополнение, состоящее из нескольких вариантов.

7. Предложение: Вскоре наша тропинка устремилась к дому, обрушенные стены которого выглядывали сквозь кусты.
- "Вскоре" - обстоятельство времени.
- "наша тропинка" - подлежащее в именительном падеже.
- "устремилась" - глагол в прошедшем времени, означающий действие "устремиться".
- "к дому" - обстоятельство места.
- "обрушенные стены" - обстоятельство, указывает на состояние стен.
- "которого" - указательное местоимение, указывающее на дом.

8. Предложение: Над полуобвалившимся домом наконец-то загорелось ласковое солнце.
- "Над полуобвалившимся домом" - обстоятельство, указывает на место.
- "наконец-то" - обстоятельство, указывает на характеристику действия.
- "загорелось" - глагол в прошедшем времени, означающий действие "загореться".
- "ласковое солнце" - дополнение, указывает на объект действия.

9. Предложение: Среди редких облаков пролетел коршун.
- "Среди редких облаков" - обстоятельство, указывает на место.
- "пролетел" - глагол в прошедшем времени, означающий действие "пролететь".
- "коршун" - подлежащее в именительном падеже.

10. Предложение: Он вдруг недоброжелательно, заставив меня вздрогнуть от неожиданности, прикрикнул на нас с высоты.
- "Он" - подлежащее в именительном падеже.
- "вдруг" - обстоятельство времени, указывает на характеристику действия.
- "недоброжелательно" - обстоятельство, указывает на настроение коршуна.
- "заставив меня вздрогнуть от неожиданности" - обстоятельство, указывает на причину действия.
- "прикрикнул" - глагол в прошедшем времени, означающий действие "прикрикнуть".
- "на нас" - обстоятельство, указывает на объект действия.
- "с высоты" - обстоятельство, указывает на место действия.

11. Предложение: Это был удивительный миг.
- "Это" - подлежащее в именительном падеже.
- "был" - глагол в прошедшем времени, указывает на наличие объекта.
- "удивительный миг" - дополнение, указывает на объект.

12. Предложение: И мне впервые было приятно слышать голоса дикой природы.
- "И" - союз, связывает предложение с предыдущим.
- "мне" - обстоятельство, указывает на объект действия.
- "впервые" - обстоятельство времени, указывает на первый раз.
- "было приятно" - глагол в прошедшем времени, означает приятное состояние.
- "слышать голоса дикой природы" - дополнение, указывает на объект восприятия.

13. Предложение: Мы осторожно побродили внутри заброшенного холодного дома по тёмным разломанным сгнившим доскам, и Петрович поделился планами его обустройства.
- "Мы" - подлежащее в именительном падеже.
- "осторожно" - обстоятельство, указывает на характеристику действия.
- "побродили" - глагол в прошедшем времени, означающий действие "побродить".
- "внутри заброшенного холодного дома" - обстоятельство, указывает на место.
- "по тёмным разломанным сгнившим доскам" - обстоятельство, указывает на способ движения.
- "и" - союз, связывает два действия.
- "Петрович" - подлежащее в именительном падеже.
- "поделился" - глагол в прошедшем времени, означающий действие "поделиться".
- "планами" - дополнение, указывает на объект действия.
- "его" - указательное местоимение, указывающее на дом.
- "обустройства" - дополнение, указывает на цель действия.

4,4(92 оценок)

Ответ:

nadia182

16.08.2020

Дорога в рaй" — сочинение в форме ЕГЭ

В своем сочинении я хотел бы обратить внимание на текст, написанный Е. Чеширко "Дорога в рaй", которое является мощной метафорой о переживаниях и трудностях на протяжении нашей жизни.

Первым шагом в написании сочинения будет анализ текста. Мы видим, что главный герой сталкивается с дорогой, которая ведет к месту, называемому "рай". Рай может быть трактован как символ счастья, успеха или удовлетворения в жизни, к которому мы все стремимся.

Основная идея текста заключается в том, что путь к радости и удовлетворению в жизни не всегда прост и прямолинеен. Вместо этого, это сложный маршрут, полный сюрпризов и испытаний. Путь в рай может быть трудным, но если мы будем верить в себя и продолжать идти, мы в конечном итоге достигнем своей цели.

Шаг первый - введение. Введение должно содержать краткий обзор текста и основную идею, которая будет обсуждаться в сочинении.

Шаг второй - анализ текста. Опишите основных героев и события, которые происходят на протяжении текста. Обратите особое внимание на метафоры и символы, которые помогают передать главную идею.

Шаг третий - основная часть. Раскройте главную идею текста и объясните, как она может быть применима к нашей жизни. Например, можно сказать, что достижение успеха или счастья требует постоянных усилий и стойкости перед трудностями, как это показано в тексте.

Шаг четвертый - примеры. Дайте примеры из своей жизни или известных личностей, которые осуществили свои мечты и достигли успеха, несмотря на трудности. Например, можно упомянуть известных спортсменов, ученых или актеров, которые смогли преодолеть свои препятствия и добиться успеха.

Шаг пятый - заключение. Подведите итоги вашего сочинения, подчеркните важность веры в себя и настойчивости, чтобы добиться своей цели. Отметьте, что у каждого из нас есть эта дорога в рай и только мы сами можем решить, насколько мы готовы идти и преодолевать препятствия на этом пути.

В заключение, хотел бы отметить, что написание сочинения в форме ЕГЭ требует не только описания текста, но и анализа, приведения примеров и логического оформления мыслей. Поэтому, важно уделить время на планирование и разработку сочинения, чтобы оно было логичным и внимательно продуманным. Удачи вам в написании!

4,7(52 оценок)

Это интересно:

Образование

06.01.2021

Клюква стоит 250 рублей за кг, а малина 200....

Образование

16.03.2023

Решить систему уравнений x2 + y2 + xy = 3...

Образование

05.08.2020

Решить систему уравнений x2 + xy +y2 = 13...

Образование