М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zybikrybik
zybikrybik
30.10.2021 23:59 •  Русский язык

Морфемный анализ следующих слов по схеме, данной после задания. Крупный, подняв, копировальщик, выспалась, говяжий, говяжье, кормлю, кухня, легко, выливать, сыновей, богаче, увиденный, подозрительность, чествуя, невдалеке, стерегите, (в) изумлении, обутый, платочек, ловля.

Схема морфемного анализа

1. Определите, формой какой части речи является данная словоформа. Измените ее по законам данной части речи. Назовите грамматические значения форматива. Вы-делите постоянную / с учетом исторических изменений/ часть – это формообразующая основа.
Примечание: а) для выделения формообразующих основ у существительных жен. (1 скл.) и ср. рода в качестве контрольных используйте формы Р.п. мн. ч., где основы представлены в наиболее чистом виде; контрольными служат также формы муж. рода кратких прилагательных и причастий, инфинитива и 3-е лицо мн. ч. глаголов;
б) в неизменяемых словах формообразующая основа не выделяется.
2. Подберите родственные слова и формы того же слова, в которых видоизменяет-ся корень; вычлените и отождествите корневую морфему.
3. Охарактеризуйте основу по признаку членимости / нечленимости. Если основа членима, подберите одноструктурные слова, вычлените и отождествите аффиксальные морфемы.
4. Подчеркните в словоформе все выделенные элементы, используя условные обозначения.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Tanya20042017
Tanya20042017
30.10.2021

ответ:В Арле, в вечернем пустом кафе нас убедил в красоте нашего языка кёльнер - "гарсон" средних лет-типичный арлезианец с насмешливыми глазами.

Он долго почтительно стоял недалеко от нашего столика, слушал наш разговор, потом подошёл и спросил, на каком языке мы разговариваем. Мы поинтересовались, почему он спрашивает. Он сказал, что язык, на котором мы говорим необыкновенно красивый. А узнав, что мы говорим на русском, привёл другого гарсона-седеющего и благожелательного.

Оказалось, что он изучает русский язык по старому учебнику, но у него нет практики, а в Арле русские не бывают. Мы были за несколько лет первые. Нам было интересно, почему седеющий гарсон изучает русский. Он ответил, что он ему нравится.

Объяснение:

4,8(13 оценок)
Ответ:
Ali20071011
Ali20071011
30.10.2021

Замысел художника

Однажды утром я встал чуть раньше. Смотрю — у завешенного окна они сидят вдвоем за столом — внешне суровый рыбак и старающийся ему во всём подражать мальчишка. Молчат, погружены в свои мысли. Настолько сердечными, теплыми были их отношения, что это не могло не запасть в душу.

Мягкий невидимый свет окутывал их фигуры(4). На лицах теплый любящий взгляд. В чем-то еле уловимом я почувствовал, что это не отец и сын.

Дмитрий Федорович, человек очень добрый, но выглядел суровым, сдержанным. Вовка полная ему противоположность. У этого мальчика необычайно одухотворенное, светящееся изнутри в рассветном полумраке лицо. И прежде всего мне захотелось передать ту излучающуюся изнутри теплоту,(2) которая раскрылась в них для меня в это раннее(3) утро.

Объяснение:

4. мягкий(~~~ определение, прилагательное) невидимый(~~~ определение, прилагательное) свет(—— подлежащее, существительное) окутывал(=== сказуемое, глагол) их(- - - дополнение, местоимение) фигуры (- - - дополнение, существительное)

(повествовательное, распространенное, невосклицательное)

2. теплоту

тепл - корень

от - суффикс

у - окончанием

теплот - основа слова

3. утро - существительное

нач. форма – утро

пост. признаки – нариц., неодуш., ср. род, 2-е скл.

непост. признаки – ед. число, именительный падеж

4,7(37 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ