Прочитайте текст. Выполните письменно следующие задания: 1. Определите тему текста.
2. Определите его основную мысль.
3. Озаглавьте.
4. Определите тип текста.
5. Определите стиль текста.
6. Разбейте текст на абзацы.
7. Составьте простой план.
Удивительная удача сопутствовала Джорджу Смиту, который расшифровал шумерский эпос о Гильгамеше. Он работал ассистентом в Британском музее. Во время дешифровки текста, записанного на глиняных табличках, Смит обнаружил, что на некоторых из них описываются подвиги некоего героя по имени Гильгамеш. Однако какие-то таблички отсутствовали. Находка Смита вызвала сенсацию. Газета «Дейли телеграф» даже пообещала 1000 фунтов тому, кто найдёт отсутствующие фрагменты сказания. Смит воспользовался этим и отправился в Месопотамию. И что вы думаете? Его экспедиции удалось найти 384 таблички, среди которых оказалась и недостающая часть эпоса, перевернувшего наше представление о древнем Шумере.
Сегодня учитель дал нам интересное задание по обществознанию.По его словам на следующем уроке у нас будут дебаты.Правда интересно?
Наш класс поделили на две команды.
Цель каждой команды доказать свою точку зрения.
Учитель сказал,что в наших дебатах у нас будет 3 этапа и мы выясним,кто победил,а кто проиграл.
В первом этапе каждый член команды будет рассказывать информацию,которую он нашёл,приводить аргументы и добавлять свои мысли,потом так же будет делать и вторая команда.
После того,как мы все скажем мы перейдем ко второму этапу в котором мы будем задавать друг-другу вопросы.
Если команда ответила на твой вопрос- им,не ответила-тебе.
А вот в третьем этапе вопросы нам будет задавать сам учитель и всё будет по той же системе.
Команда,набравшая большее количество победит и получит "5",а проигравшая получит "3".
Это очень интересное задание,но мне грустно,что даже тем,кто старался могут поставить "3".
А как ты считаешь?
С любовью,
твоя подруга()вставить имя