И- тысяча пятисотый
Р- тысяча тятисотого
Д- тысяча пятисотому
В- тысяча пятисотого
Т- тысяча пятисотым
П- тысяча пятисотом
Степень писательского мастерства выражается, прежде всего в таком важнейшем компоненте художественного произведения, как его композиционное решение. Свой идейно-художественный замысел писатель воплощает через образы конкретных личностей.
Дворянское общество в повести “Дубровский” представлено рядом персонажей, одни из которых изображены всесторонне и полно (Троекуров, Дубровский), другие — менее подробно (князь Верейский), о третьих вспоминается вскользь (Анна Савишна и другие гости Троекурова). Одним из главных героев повести является Кирила Петрович Троекуров. Изображение быта и нравов провинциального дворянства связано в первую очередь с его образом. В Троекурове автор отобразил самую прочно стоящую на ногах часть дворянства, владык мира, ярых сторонников крепостного права. Именно эта часть дворянства в начале восемнадцатого века диктовала свои условия стране и чувствовала себя привольно, особенно в глубинке России. Изображение Троекурова — это изображение типического характера в типических обстоятельствах. Что касается Кирилы Петровича Троекурова, то “его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение.
Итак, в образе Троекурова автор показал далекую от реформаторских идей часть поместного дворянства, ведущую разгульную жизнь, праздный образ жизни. Отличительные черты этих дворян — необразованность, примитивность, алчность и самолюбие. Прочно стоящая на ногах, эта часть поместного дворянства яростно защищает старинный уклад жизни, основанный на порабощении человека человеком, и для обеспечения своего господства готова на самые жестокие меры.
Совсем иным предстает перед нами образ другого поместного дворянина — Андрея Гавриловича Дубровского.
Это не Гоголь, а Горький.
1. Мы с ним лежим на песке у громадного камня, оторвавшегося от родной
горы, одетого тенью, поросшего мхом, - у камня печального, хмурого.
2.Рагим лежит грудью на песке, головой к морю, и вдумчиво смотрит в
мутную даль, опершись локтями и положив голову на ладони.
3. Я хочу слышать старую песню, и унылым речитативом, стараясь сохранить
своеобразную мелодию песни, он рассказывает.
4.Волна потока его схватила и, кровь омывши, одела в пену, умчала в море.
5. И он свернулся в клубок на камне, гордясь собою.
6.В кольцо свернувшись, он прянул в воздух и узкой
лентой блеснул на солнце.
7.Зачем такие, как он, умерши, смущают душу своей любовью к полетам в небо?
8.А я ведь мог бы узнать все это, взлетевши в небо хоть ненадолго.
9.Он философствует, не справляясь, слушаю ли я его, точно
он говорит с морем.
10. А по ущелью, во тьме и брызгах, поток стремился навстречу морю, гремя
камнями...
Именительный -одна тысяча пятисотый
Родительный одной тысячи пятисотого
Дательный-одной тысяче пятисотому
Винительный-одну тысячу пятисотого
Творительный-одной тысячей пятисотым
Предложный-об одной тысяче пятисотом