Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания (однородные члены, причастный и деепричастный оборот). Подчеркните грамматические основы. Укажите тип каждого сказуемого. Клич(?) тот услышал (с)реки рыб..лов вздумал старик подшутить. Люблю я пышное пр..роды ув..данье в б..грец и золото одетые л..са. В п..лисаднике они смогли увид..ть молодого двор..нина колотивш..го св..его слугу.
учитель: "да, вызывала, какие у тебя были оценки по истории?"
ученик: "если быть честным, Ольга Николавена, отрицательные"
учитель: "тебе стоит записаться на курсы или же нанять репетитора"
ученик: "это так необходимо?"
учитель: "в экзамены ввели историю как обязательный предмет, так что да"
ученик: "постараюсь согласовать это с родителями"
учитель: "хорошо, буду ждать новостей, а с домашним заданием тебе было всё-всё ясно?"
ученик: "конечно"
учитель: "ну, все, придешь на следущий урок в пятницу с домашней работой, заработаешь оценку"
ученик: " всего доброго, до свидания!"
учитель: "до свидания!"